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【导学案】选择性必修3有机化学基础第1章 第2节 第2课时 有机化合物分子式和分子结构的确定
有机化合物分子式和分子结构的确定[核心素养发展目标]1.学会测定有机化合物元素含量、相对分子质量的一般方法，并能据此确定有机化合物的分子式。2.能够根据化学分析和波谱分析确定有机化合物的结构。一、有机化合物实验式和分子式的确定1．确定实验式(1)相关概念①实验式：有机化合物分子内各元素原子的最简整数比，又称为最简式。例如，乙酸的分子式为C2H4O2，实验式为CH2O。②元素分析用化学方法测定有机化
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【导学案】选择性必修3有机化学基础第2章 第1节 烷烃
知道烷烃的物理性质的变化与分子中碳原子数目的关系。2.认识烷烃的结构特征，能以典型代表物为例，理解烷烃的化学性质。3.了解烷烃的命名规则，会对烷烃进行命名。一、烷烃的结构和性质1．烷烃的结构特点(1)典型烷烃分子结构的分析(2)烷烃的结构特点①烷烃的结构与甲烷相似，分子中的碳原子都采取sp3杂化，以伸向四面体四个顶点方向的sp3杂化轨道与其他碳原子或氢原子结合，形成σ键。分子中的共价键全部是单键。
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【导学案】选择性必修3有机化学基础第2章 第2节 第1课时 烯烃
认识烯烃的结构特征。2.了解烯烃的物理性质的变化规律，熟知烯烃的化学性质。3认识烯烃的顺反异构。一、烯烃的结构和性质1．烯烃及其结构(1)烯烃：含有碳碳双键的烃类化合物。(2)官能团：名称为碳碳双键，结构简式为。(3)通式：烯烃只含有一个碳碳双键时，其通式一般表示为CnH2n(n≥2)。(4)乙烯的结构特点分子中碳原子采取sp2杂化，碳原子与氢原子间均形成单键(σ键)，碳原子与碳原子间以双键相连(
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【导学案】选择性必修3有机化学基础第2章 第2节 第2课时 炔烃
从化学键的饱和性等微观角度理解炔烃的结构特点，能辨析物质类别与反应类型之间的关系。2.能根据已知气体制备原理学习乙炔的实验室制法，并能通过实验探究掌握乙炔主要化学性质。1．炔烃(1)定义：分子里含有碳碳三键的一类脂肪烃。(2)官能团：名称为碳碳三键，结构简式为—C≡C—。(3)通式：炔烃只有一个碳碳三键时，其通式为CnH2n－2(n≥2)。(4)物理性质：熔、沸点随碳原子数的增加而递增，其中碳原子
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【导学案】选择性必修3有机化学基础第2章 第3节 芳香烃
从化学键的特殊性了解苯的结构特点，进而理解苯性质的特殊性。2.根据平面正六边形模型，能判断含苯环有机物分子中原子之间的空间位置关系。3.掌握苯的同系物的性质，了解有机反应类型与分子结构特点的关系。一、苯1．芳香烃分子里含有苯环的烃类化合物。最简单的芳香烃是苯。2．苯的分子结构(1)分子结构苯分子为平面正六边形结构，分子中12个原子共平面，碳原子均采取sp2杂化，每个碳的杂化轨道分别与氢原子及相邻碳
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【导学案】选择性必修3有机化学基础第3章 第1节 卤代烃
卤代烃[核心素养发展目标]1.从卤代烃的官能团及其转化角度，认识卤代烃取代反应、消去反应的特点和规律，了解有机反应类型与有机化合物分子结构特点之间的关系。2.了解某些卤代烃对环境和人身健康的影响，基于绿色化学的思想，摒弃卤代烃的使用或寻找卤代烃替代品。一、卤代烃1．概念与分类2．卤代烃的命名卤代烃的命名一般用系统命名法，与烃类的命名相似。例如：
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【导学案】选择性必修3有机化学基础第3章 第2节 第1课时 醇
通过认识羟基的结构，了解醇类的结构特点；进而从化学键、官能团的角度理解醇类消去反应、催化氧化反应的特征和规律。2.通过乙醇性质的学习，能利用反应类型的规律判断、说明和预测醇类物质的性质。一、醇的概述1．醇的概念、分类及命名(1)概念醇是羟基与饱和碳原子相连的化合物。饱和一元醇通式为CnH2n＋1OH或CnH2n＋2O(n≥1，n为整数)。(2)分类(3)命名①步骤原则—选择含有与羟基相连的碳原子的
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【导学案】选择性必修3有机化学基础第3章 第2节 第2课时 酚
通过认识酚分子中羟基连接方式的不同，了解苯酚的主要性质，理解羟基和苯环的相互影响，形成物质结构决定性质的核心理念。2.通过苯酚性质的学习，了解苯酚及酚类毒性及其对环境的危害，要合理应用。一、酚的概念及其代表物的结构1．酚的概念酚是羟基与苯环直接相连而形成的化合物。如：、和2．苯酚的分子结构3．苯酚的物理性质(1)苯酚分子中13个原子一定处于同一平面上()(2)和是同系物()(3)常温下苯酚为粉红色
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【导学案】选择性必修3有机化学基础第3章 第3节 醛 酮
第三节醛酮[核心素养发展目标]1.通过醛基中原子成键情况的分析，了解醛类的结构特点，理解乙醛的化学性质与醛基的关系，学会醛基的检验方法。2.了解甲醛对环境和健康的影响，关注有机化合物安全使用的问题。一、乙醛的性质1．醛的概念及结构特点醛是由烃基(或氢原子)与醛基相连而构成的化合物。醛类官能团的结构简式是—CHO，饱和一元醛的通式为CnH2nO(n≥1)或CnH2n＋1CHO。2．乙醛的结构与物理性
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【导学案】选择性必修3有机化学基础第3章 第4节 第1课时 羧酸
1.能从羧基的成键方式的角度，了解羧酸的结构特点和分类，理解羧酸的化学性质及官能团与反应类型之间的关系。2.能根据酯化反应的原理优化乙酸乙酯制备的方案，提高乙酸乙酯的产率。一、羧酸的结构与分类1．羧酸的组成和结构(1)羧酸：由烃基(或氢原子)与羧基相连而构成的有机化合物。官能团为—COOH或。(2)通式：一元羧酸的通式为R—COOH，饱和一元羧酸的通式：CnH2nO2或CnH2n＋1COOH。2．
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【导学案】选择性必修3有机化学基础第3章 第4节 第2课时 羧酸衍生物
核心素养发展目标]1.能从酯基和酰胺基的成键方式的角度，了解酯和酰胺的结构特点和分类，理解酯和酰胺的化学性质。2.能结合乙酸乙酯和酰胺水解反应的原理，能推理出酯类物质水解反应后的产物。一、酯1．酯的组成与结构(1)酯是羧酸分子羧基中的—OH被—OR′取代后的产物，其结构可简写为。其中：①R和R′可以相同，也可以不同。②R是烃基，也可以是H，但R′只能是烃基。③羧酸酯的官能团是酯基。(2)饱和一元羧
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【导学案】选择性必修3有机化学基础第3章 第5节 第1课时 有机合成的主要任务
有机合成的主要任务[核心素养发展目标]1.通过碳骨架的构建、官能团的转化，体会有机合成基本任务，掌握有机化合物分子骨架的构建，官能团引入、转化或消除的方法。2.体会有机合成在发展经济、提高生活质量方面的贡献及对健康、环境造成的影响，能用“绿色化学”的理念指导合成路线的选择。一、有机合成1．有机合成的概念有机合成指利用相对简单、易得的原料，通过有机化学反应来构建碳骨架和引入官能团，由此合成出具有特定
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【导学案】选择性必修3有机化学基础第3章 第5节 第2课时 有机合成路线的设计与实施
结合碳骨架的构建及官能团衍变过程中的反应规律，能利用反应规律进行有机物的推断与合成。2.落实有机物分子结构分析的思路和方法，建立对有机反应多角度认识模型、并利用模型进一步掌握有机合成的思路和方法。一、有机合成路线的设计1．常见有机物的转化关系 若以乙醇为原料合成乙二酸(HOOC—COOH)，则依次发生反应的类型是消去反应、加成反应、水解(或取代)反应、氧
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【导学案】选择性必修3有机化学基础第4章 第1节 糖类
糖类[核心素养发展目标]1.从糖类的官能团微观探析糖类的结构特点，了解糖类的分类，理解糖类的化学性质，掌握糖类的特殊性。2.了解糖类在人体供能、储能等方面的作用，也要了解糖类的摄入和代谢与人体健康之间的关系，科学合理地搭配饮食。一、糖类的组成和分类1．结构与组成(1)糖类是由碳、氢、氧三种元素组成的一类有机化合物。(2)大多数糖类化合物的分子式可用通式Cm(H2O)n来表示，m与n是可以相同、也可
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【导学案】选择性必修3有机化学基础第4章 第2节 蛋白质
蛋白质[核心素养发展目标]1.宏观辨识与微观探析：能根据氨基酸、蛋白质的官能团及官能团的转化，认识不同氨基酸、蛋白质及性质上的差异。2.科学态度与社会责任：认识蛋白质是生命活动的物质基础，是人体的必需营养物质，但是蛋白质的摄入量过多或过少都不利于人体健康，要合理安排饮食，注意营养搭配。一、氨基酸的结构和性质1．氨基酸的分子结构(1)从结构上看，氨基酸可以看作是羧酸分子中烃基上的氢原子被氨基取代的产
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【导学案】选择性必修3有机化学基础第4章 第3节 核酸
核心素养发展目标]1.宏观辨识与微观探析：能辨识核糖核酸、脱氧核糖核酸中的磷酯键，能基于氢键分析碱基的配对原理。能说明核糖核酸、脱氧核糖核酸对于生命遗传的意义。2.科学态度与社会责任：了解脱氧核糖核酸、核糖核酸的结构特点和生物功能。认识核酸的意义，体会化学科学在生命科学发展中所起的重要作用。 一、核酸的组成和分类1．核酸的分类天然的核酸根据其组成中所含戊糖的不同，分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核
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【导学案】选择性必修3有机化学基础第5章 第1节 合成高分子的基本方法
第一节合成高分子的基本方法[核心素养发展目标]1.了解合成高分子的组成与结构特点，能依据合成高分子的结构分析其链节和单体。2.了解加聚反应和缩聚反应的特点。3.能用常见的单体写出简单的聚合反应方程式和聚合物的结构式。4.从有机高分子的结构特点出发，掌握合成有机高分子的基本方法，培养推理、概括能力。一、有机高分子化合物1．概念由许多低分子化合物以共价键结合成的，相对分子质量很大(通常在104以上)的
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【导学案】选择性必修3有机化学基础第5章 第2节 第1课时 通用高分子材料
第二节高分子材料第1课时通用高分子材料[核心素养发展目标]1.能从微观角度了解高分子材料的分类和用途，理解高聚物的结构与性质的关系。2.了解合成高分子材料在生活、生产方面的巨大贡献，但也要了解高分子材料对环境造成的不良影响。一、塑料1．高分子材料的分类2．塑料(1)成分主要成分是合成树脂，辅助成分是各种加工助剂。(2)分类①热塑性塑料：可以反复加热熔融加工，如聚乙烯、聚氯乙烯等制成的塑料。②热固性
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【导学案】选择性必修3有机化学基础第5章 第2节 第2课时 功能高分子材料
第2课时功能高分子材料[核心素养发展目标]了解功能高分子材料的含义及其在实际应用上的意义。1．定义具有某些特殊化学、物理及医学功能的高分子材料。例如，高分子催化剂；各种滤膜；磁性高分子；形状记忆高分子；高吸水性材料；医用高分子材料；高分子药物等。2．高吸水性树脂(1)结构特点①含有强亲水性原子团(—OH)的支链；②具有网状结构。(2)合成方法①对淀粉、纤维素等天然吸水材料进行改性，在淀粉或纤维素的
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全国高中化学说课大赛课题《合成高分子化合物的基本方法》石家庄市第一中学李鑫
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