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优质课教学设计+学案+导学案+课件-《基于认知模型建构的大概念教学-基团间的相互影响》(鞠秀芳)
优质课教学设计+学案+导学案+课件-《基于认知模型建构的大概念教学-基团间的相互影响》(鞠秀芳)基于认知模型建构的大概念教学 ——基于有机合成路线设计的单元整体教学设计与实施摘要:“结构决定性质,性质反映结构”,是化学的核心认识,更是学习有机化合物的工具。官能团决定有机化合物的化学特性,官能团的相互影响会使有机化合物具有某些特性。通过大单元整体教学设计,将有机物结构与性质的关系设
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优质课教学课件-教学设计-马琪琦-压强变化对平衡移动的影响
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高考化学二轮复习优质课课件下载《化学反应原理图像题-归因分析》专题课件
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2024年高三化学复习《有机化学命题特点与复习策略报告》
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精品课件-2024年高考化学三轮复习《回归教材实验》新教材人教版PPT课件共64张幻灯
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【课件+学案】2024高考化学二轮复习《电子效应在有机试题中的应用》(3.4上课版) 武汉二中 熊林
《电子效应在有机试题中的应用》学案(含参考答案)【学习目标】 1.了解电子效应中诱导效应和共轭效应形成的原因及特点2.知道常见的几种基团是吸电子基团还是推电子(给电子)基团,或能根据题目信息加以推导3.能分析吸电子效应或推电子效应对有机物性质的影响,尤其是对 α-H的影响4.能够应用所学的知识对给出信息的有机反应进行分析并解决问题 【例1】试分析乙醛CH3CHO与HCN的加成反应(人教版《化学
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优质课PPT+教案《学思践悟,以知促行-基于制备类实验的深度学习》湖北省武昌实验中学 唐苏
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第九届全国中小学实验教学说课活动 高中化学20 高中化学数字化实验的设计和应用——以“影响弱电解质电离平衡的条件为例”
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第九届全国中小学实验教学说课活动 高中化学19 气相色谱法在羧酸性质教学中的应用
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第九届全国中小学实验教学说课活动 高中化学18 电镀实验条件优化和产物探究
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