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【讲义】第14讲 铁的单质、氧化物和氢氧化物（教师版）-【帮课堂】高一化学同步精品讲义
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【讲义】第15讲 铁盐和亚铁盐（教师版）-【帮课堂】高一化学同步精品讲义
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【讲义】第16讲 金属材料与合金（教师版）-【帮课堂】高一化学同步精品讲义
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【讲义】第17讲 物质的量在化学方程式计算中的应用（教师版）-【帮课堂】高一化学同步精品讲义
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【讲义】第18讲 原子结构（教师版）-【帮课堂】高一化学同步精品讲义
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【讲义】第19讲 元素周期表 核素（教师版）-【帮课堂】高一化学同步精品讲义
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【讲义】第21讲 元素性质的周期性变化规律（教师版）-【帮课堂】高一化学同步精品讲义
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【讲义】第22讲 离子键与电子式（教师版）-【帮课堂】高一化学同步精品讲义
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【讲义】第23讲 共价键与化学键（教师版）-【帮课堂】高一化学同步精品讲义
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【教案+课件+学习任务单】0514高一化学(人教版)-第五章第二节氮及其化合物(4)-3学习任务单
1.对于硝酸的物理性质，下列叙述中，不正确的是( )A．可溶于水 B．不易挥发 C．有刺激性气味 D．质量分数在95%以上的硝酸为发烟硝酸2.敞口放置的浓硝酸质量会（ ）A．变大 B.变小 C.不变化 D.无法确定3.在常温下都不被浓硝酸腐蚀的一组金属是( )。 A.Pt、Zn、Cu B.Cu、Ag、Sn
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【教案+课件+学习任务单】高一化学(人教版)-第六章第一节化学反应与能量变化（1）-1教案
第六章 第一节《化学反应与能量变化（1）》学习任务单【学习目标】1. 了解吸热反应和放热反应的概念，知道常见的吸热反应和放热反应。2. 理解化学反应中能量变化的主要原因——化学键的断裂和形成。3. 知道化学反应中的能量变化和物质具有的能量之间的关系。【课前预习任务】1. 化学反应的本质是什么？_____________________________________________________
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【教案+课件+学习任务单】高一化学(人教版)-第六章第一节化学反应与能量变化（2）
《化学反应与能量变化2》学习任务单【学习目标】1.了解原电池的工作原理及其构成要素2.知道化学电源对社会和环境的重要意义 【课前预习任务】课前请复习并熟悉氧化还原反应中的基本概念。得电子，发生还原反应；失电子，发生氧化反应 【课上学习任务】1. 原电池根据课堂内容绘制原电池示意图
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【教案+课件+学习任务单】高一化学(人教版)-化学反应的速率与限度（1）
《化学反应的速率与限度（1）》学习任务单【学习目标】理解化学反应速率的概念。通过化学反应速率影响因素的学习，学会“变量控制”的科学方法。能解释生活中常见的改变反应速率的事例。 【课前预习任务】无 【课上学习任务】理解化学反应速率的概念；感受“变量控制”在实验中的体现，尝试自行设计合理的实验方案；学会分析“手持技术”得到的实时图像并得到结论。 【课后作业】1．下列过程中，通常需要增大化学反应速率的是
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【教案+课件+学习任务单】高一化学（人教版）-第六章第二节化学反应的速率与限度（2）
《第六章 第二节 化学反应的速率与限度（2）》学习任务单【学习目标】1.了解可逆反应的含义，知道可逆反应在一定条件下达到化学平衡。2.能够简要描述化学平衡建立的过程。3.利用化学平衡状态的标志进行化学平衡状态的判断。4.通过数据分析和图像处理，提升分析解决问题的能力。【课前预习任务】回忆前边学习过的可逆反应，找到3个学习过的可逆反应，把相关反应的化学方程式书写出来。
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【成套】2023年8月化学资料下载网汇总高一化学试卷共27套下载
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【教案+课件+学习任务单】0601高一化学（人教版）-第七章第一节认识有机化合物（1）
《认识有机化合物（1）》学习任务单【学习目标】1、能够借助实物模型（或动手画图）将微观结构外显，按要求拼插合理的有机物结构，进而理解有机物中碳原子的成键特点。2、能辨识常见有机化合物分子中的碳骨架，概括分子中碳原子的成键类型，并且根据有机化合物的结构写出准确的分子式。【课前预习任务】预习：C、H、Cl等常见非金属元素在元素周期表中的位置和原子结构示意图。准备：条件允许，准备三种不同颜色的橡皮泥或者
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【教案+课件+学习任务单】高一化学（人教版）-第七章 第一节 认识有机化合物（2）
【学习目标】1.从微观的化学键视角探析有机化合物的分子结构。2.以烷烃的代表物——甲烷的结构为模型，认识烷烃的结构。3.认识烷烃的命名法和同系物的概念。4.认识有机化合物的同分异构现象。【课前预习任务】准备简单易得的搭建球棍模型的素材：1.球的素材：橡皮泥、超轻黏土、面团、金桔、葡萄等均可。2.共价键的素材：牙签、火柴棍等小短棍均可。 【课上学习任务】1.搭建甲烷、乙烷、丙烷、丁烷等分子的球棍模型
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【教案+课件+学习任务单】4高一化学（人教版）-第七章 第一节 认识有机化合物（3）
1. 从生活中常见的有机化合物入手，推测、总结烷烃的物理性质和化学性质。2. 观察甲烷与氯气反应的实验现象，从化学键变化的角度掌握取代反应原理。3. 了解有机化学反应特点，了解有机化合物的通性以及在化工生产中的用途。 【课前预习任务】思考与讨论：天然气、沼气和煤层气的主要成分是甲烷；部分护肤品、医用软膏中的“凡士林”和蜡烛、蜡笔中的石蜡，其主要成分是含碳原子数较多的烷烃。请结合生活经验和初中学的有
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【教案+课件+学习任务单】高一化学(人教版)-第七章 第二节 乙烯与有机高分子材料（1）
《乙烯与有机高分子材料（1）》学习任务单【学习目标】1、通过搭建乙烯的分子模型，体会有机化合物中碳原子的成键特点。2、通过实验探究乙烯的主要化学性质（氧化反应、加成反应），并与烷烃的性质进行对比，初步形成“结构决定性质，性质反映结构”的学科观念。 【课前预习任务】1、熟悉甲烷的空间结构，思考碳原子和氢原子的成键规律；2、使用分子结构模型（或者橡皮泥、泡沫塑料、牙签等物品），搭建乙烯分子的球棍模型。
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【教案+课件+学习任务单】高一化学（人教版）-第七章 第二节 乙烯与有机高分子材料（2)
《第七章 第二节 乙烯与有机高分子材料 （2）》学习任务单【学习目标】1. 了解烃的定义，结构与性质，体会结构决定性质的思想在有机化学学习过程中的重要作用。2. 从碳原子的成键方式和碳骨架两个角度对烃进行分类，体会树状分类法在化学学习过程中的重要作用。3. 了解常见的有机高分子材料，知道合成新物质是有机化学研究价值的重要体现，感受化学的研究可以使生活更美好。【课前预习任务】1. 复习烷烃以