2025年暑假高二升高三新高三暑假培优学案+练习12微型工艺流程教师版word文档含答案

章节:高考化学一轮复习 日期: 类别:学案 教材:人教版

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把化学工艺流程题改造成选择题即微型工艺流程是近几年高考试题出现大题小考的命题倾向,微型工艺流程题就是将化工生产过程中的主要生产阶段即生产流程用框图形式表示出来,并根据生产流程中有关的化学知识步步设问,形成与化工生产紧密联系的化工工艺试题。高考中“微型工艺流程”命题内容广泛,密切联系生产、生活实际,设问方式灵活,充分体现了“化学是真实的”的命题指导思想,主要特征是以化工生产为背景,用框图的形式表述生产流程,主题内容广泛,密切联系生产、生活实际,题材丰富。主要考查学生对已学知识的掌握、理解、迁移、转换、重组和解决实际问题的能力。

 

易错01试题的构成

一般来说,流程题只有两个目的:一是从混合物中分离、提纯某一物质;另一目的就是利用某些物质制备另一物质。工艺流程题的结构分题干、附图和问题三部分。题干一般是简单介绍该工艺生产的原材料和工艺生产的目的(包括副产品);附图部分主要用框图形式将原料到产品的主要生产工艺流程表示出来;问题部分主要是根据生产过程中涉及到的化学知识设制成系列问题,构成一道完整的化学试题。

 

易错02试题的解答

―→―→―→―→

(1)明确目的,提取有用信息:通过阅读题头,了解流程图以外的文字描述、表格信息、后续设问中的提示性信息,进而明确生产目的——制备什么物质,找到制备物质时所需的原料及所含杂质,提取出所给的相关信息——物质反应方程式、物质稳定性、物质溶解性等。

(2)分析流程,弄清各步作用:首先对比分析生产流程示意图中的第一种物质原材料与最后一种物质产品,从对比分析中找出原料与产品之间的关系,弄清生产流程过程中原料转化为产品的的过程中依次进行了什么反应?每一步除目标物质外还产生了什么杂质或副产物?杂质是否要除去,采用什么操作方法除去?

(3)看清问题,准确规范作答:仔细分析每步反应的物质变化和反应原理。物质变化是明线、反应原理是暗线,物质变化是分析切点、反应原理是答题落点,要解决一个物质的制备、合成等实际的化学问题往往需要成本角度、环保角度、现实角度等多角度思考。

易错03常见的操作

(1)溶解:通常用酸溶。如用硫酸、盐酸、浓硫酸等。

(2)灼烧:如从海带中提取碘。

(3)煅烧:改变结构,使一些物质能分解,并使一些杂质高温下氧化、分解。

(4)浸出:固体加水(酸)溶解得到离子。

(5)浸出率:固体溶解后,离子在溶液中的含量的多少。

(6)水浸:使主要成分通过与水接触反应或溶解形成溶液。

(7)酸浸:在酸溶液中反应使可溶性金属离子进入溶液,不溶物通过过滤除去的溶解过程。

(8)水洗:通常为除去水溶性杂质。

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