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【精品课件】基于核心素养培养的高三化学二轮复习备考策略讲座
【精品课件】基于核心素养培养的高三化学二轮复习备考策略讲座，本课件共133张PPT，完整PPT请下载后使用。
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(1)配制一定物质的量浓度的溶液
高考化学二轮复习教材实验延伸(一)配制一定物质的量浓度的溶液1.实验室需要溶液，根据溶液配制情况回答下列问题：（1）实验中除了托盘天平(砝码)、药匙、量筒、烧杯、玻璃棒外还需要的其他仪器有___________。（2）下图是某同学在实验室配制该NaOH溶液的过程示意图，其中有错误的是_________（填操作序号）。 （3）称取NaOH固体时，所需砝码的质量为___________（填写字母）A
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(2）金属钠性质的研究
金属钠性质的研究1.下列有关金属的化学常识错误的是（）A.铁、锰、铬以及他们的合金称为黑色金属材料B.炼铁需要用到石灰石C.钠与水反应、镁与热水反应、铁粉与高温水蒸气反应均可生成碱和氢气D.可溶性铜盐有毒，但在生命体中，铜是一种不可缺少的微量元素2.实验室验证钠能与二氧化碳发生反应，并确定其产物的装置如图所示(已知：溶液遇CO能产生黑色的Pd)，下列说法错误的是（ ） A．装置①的仪器还可以制取
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(3)碳酸钠和碳酸氢钠性质的研究
高考化学二轮复习教材实验延伸(三)碳酸钠和碳酸氢钠性质的研究1.下列有关与叙述中错误的是( )A．相同质量的和与足量盐酸反应，在相同条件下产生的气体体积大B．同温度时，在水中的溶解度比大C．可用溶液鉴别和溶液D．固体中含少量，可用加热的方法除去2.下列关于和说法不正确的是( )A.除去粉末中混入的杂质可以用加热的方法B.和两物质之间可以相互转化C.可用于除去餐具的油污D.向两者的溶液中逐滴加入
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(4)氢氧化铁和氢氧化亚铁制备
1.下列有关化学现象和化学概念表述正确的是( )A.四氯化碳的沸点高,所以四氯化碳可用于灭火B.Fe(OH)3胶体做电泳实验时,由阴极区红色加深可知Fe(OH)3胶体带正电荷C.鉴定FeCl3溶液中含有FeCl2可以滴加酸性KMnO4溶液,若褪色,则证明有FeCl2D.1molH3PO3最多可与2molNaOH发生中和反应,因此Na2HPO3属于正盐2.下列实验操作对应的现象和结论均正确的是(
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(5)氯气的实验室制法
下图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置（夹持设备已略）。 （1）装置A是氯气的发生装置，其中盛放浓盐酸的仪器名称是________，请写出反应的化学方程式： 。（2）装置B中饱和食盐水的作用是________；同时装置B也是安全瓶，监测实验进行时C、D中是否发生堵塞，请写出发生堵塞时B中的现象：
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(6)二氧化硫的漂白性
3.食品、大气、工业尾气中均需严格检测或转化吸收，下列有关的检测或吸收方法正确的是( )A.滴定法：用酸性溶液滴定葡萄酒试样以测定葡萄酒中的浓度B.沉淀法：用溶液沉淀，然后将沉淀在空气中洗涤、过滤、干燥、称重以测定大气中的浓度C.氨酸法：用氨水吸收尾气中的后再将吸收液与硫酸反应，将富集后的循环使用D.石灰—石膏法：常温下用石灰石吸收尾气中的得到，再经氧化可用于生产石膏4.用下列实验装置（部分夹持
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(7）浓硫酸的性质
高考化学二轮复习教材实验延伸(七)浓硫酸的性质1.下列叙述正确的是()A.浓硫酸是一种干燥剂，能够干燥氢气、氧气、氨气等，但不能干燥有较强还原性的HI、等B.浓硫酸与单质硫反应的化学方程式为，在此反应中，浓硫酸既表现了强氧化性又表现了酸性C.把足量铜粉投入含2mol的浓硫酸中，反应后得到的气体在标准状况下的体积为22.4LD.常温下能够用铁、铝质容器盛放浓硫酸，是因为浓硫酸的强氧化性使其钝化2.下
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(8）氨气的实验室制取及性质探究
高考化学二轮复习教材实验延伸(八)氨气的实验室制取及性质探究1.下列实验装置设计不能达到目的的是( ) A.实验I:所示装置可制备氨气B.实验II:检验电解饱和食盐水的产物C.实验III:制取并观察沉淀D.实验IV:吸收2.某化学兴趣小组利用如图所示实验装置制备氨并验证其碱性，收集干燥的氨并进行尾气处理下列说法正确的是( ) A.只用浓氨水制取氨时，可用装置①完成B.用酚酞水溶液代替湿润的p
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(9）中和反应反应热的测定
中和反应反应热的测定1.在测定中和热的实验中,下列说法正确的是( )A.使用环形玻璃搅拌棒是为了加快反应速率,减小实验误差B.为了准确测定反应混合溶液的温度,实验中温度计水银球应与小烧杯底部接触C.用0.5mol·L-1 NaOH溶液分别与0.5mol·L-1的盐酸、醋酸溶液反应,如所取的溶液体积相等,则测得的中和热数值相同D.在测定中和热实验中需要使用的仪器有:天平、量筒、烧杯、滴定管、温度计
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(10）化学平衡的应用（合成氨）
高考化学二轮复习教材实验延伸(十)化学平衡的应用（合成氨）1.对可逆反应4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g),下列叙述正确的是( )A.化学反应速率关系是:2v正(NH3)=3v正(H2O)B.达到化学平衡时,4v正(O2)=5v逆(NO)C.达到化学平衡时,若增加容器体积,则正反应速率减小,逆反应速率增大D.若单位时间内生成xmolNO的同时消耗xmolNH3,则反应达到平
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(11）酸碱中和滴定
高考化学二轮复习教材实验延伸(十一)酸碱中和滴定1.关于滴定实验的下列说法正确的是( )A．在酸碱中和滴定过程中，滴定管尖嘴部分滴定前有气泡，滴定后无气泡，会使测定结果偏大B．用NaOH标准溶液滴定未知浓度的盐酸，到达终点时发现滴定管尖嘴部分有悬滴，会使测定结果偏小C．用标准溶液滴定草酸时，标准溶液盛装在碱式滴定管中D．所有的滴定实验都需加入指示剂2.常温下，相同浓度的两种一元酸分别用同一浓度
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(12）《乙烯的实验室制取和性质探究》
高考化学二轮复习教材实验延伸(十二）乙烯的实验室制取和性质探究1.关于实验室制取乙烯的实验,下列说法正确的是( )A.反应容器(烧瓶)注入酒精和浓硫酸的体积比为3:1B.反应物是乙醇和过量的3mol/LH2SO4混合液C.温度计应插入反应溶液液面下,以便控制温度D.为检验生成的乙烯,可将生成的气体直接通入酸性KMnO4溶液2.用如图所示装置检验乙烯时不需要除杂装置X的是（ ）
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(13)乙酸乙酯的实验室制取
高考化学二轮复习教材实验延伸(十三)乙酸乙酯的实验室制取1.实验室常用乙酸与过量的乙醇在浓硫酸催化下合成乙酸乙酯。下列说法正确的是（ ）A.该反应的类型为加成反应B.乙酸乙酯的同分异构体共有三种C.可用饱和的碳酸氢钠溶液鉴定体系中是否有未反应的乙酸D.该反应为可逆反应，加大乙醇的量可提高乙酸的转化率2.下列实验装置图正确的是( )3.近年，科学家研究了乙醇催化合成乙酸乙酯的新方法：，在常压
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(14）电化学
高考化学二轮复习教材实验延伸(十四)电化学1.某兴趣小组设计的简易原电池装置如图所示。该电池工作时，下列说法正确的是（ ） A.锌片作正极 B.碳棒上有气泡产生 C.可将电能转化为化学能 D.电子由碳棒经导线流向锌片2.锌铜原电池装置如图所示,其中阳离子交换膜只允许阳
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(15）难溶电解质的溶解平衡
高考化学二轮复习教材实验延伸(十五)难溶电解质的溶解平衡1.向ZnSO4溶液中加入Na2S的溶液时，得到白色沉淀，然后向白色沉淀上滴加CuSO4溶液，发现沉淀变为黑色，则下列说法不正确的是（ ）A．白色沉淀为ZnS，而黑色沉淀为CuS B．上述现象说明ZnS的Ksp小于CuS的KspC．利用该原理实现一种沉淀转化为更难溶的沉淀 D．该过程破坏了ZnS的溶解平衡2.常温
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【专家讲座】精品课件2025届高考化学复习备考研讨会精品发言课件共109张PPT
【专家讲座】精品课件2025届高考化学复习备考研讨会精品发言课件共109张PPT，本课件共109张PPT，版权属于原作者，共老师们学习参考。
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【专家讲座】精品课件2025届高考化学复习备考研讨会精品发言课件共109张PPT
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【精品学案】2025高考化学二轮复习《化工流程题易错点分析讲义》word版共31页
易错点4 不能正确书写流程中陌生的反应方程式【分析】1．书写思路首先根据题给材料中的信息写出部分反应物和生成物的化学式，再根据反应前后元素化合价有无变化判断反应类型：(1)元素化合价无变化则为非氧化还原反应，遵循质量守恒定律；(2)元素化合价有变化则为氧化还原反应，既遵循质量守恒定律，又遵循得失电子守恒规律。2．流程中陌生的氧化还原反应的书写流程(1)首先根据题给材料中的信息确定氧化剂(或还原剂)