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【精品成套】人教版初中化学广州空中课堂课件+教案教学设计9年级上册共92份文件汇总下载
【引入】从初三年级开始，我们新增加了一门学科——化学，那么化学是研究什么的呢？化学与我们的生活有哪些关系呢？【播放视频】【讲解】我们生活在一个物质世界里，我们的身边存在着形形色色的物质。例如，穿的方面，我们衣服的面料多种多样，除了纯棉、麻、纱、毛、丝这些天然纤维外，还有涤纶、锦纶、氨纶、腈纶等等人造纤维；吃的方面：食品里包含了蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等营养物质；调味品及食品添加剂像糖
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【试卷】初中化学鲁教版《同步习题+精品试卷》下册同步试题资源包（9B）21份word版试卷含答案解析
期中卷一1．初中化学九年级下鲁教版期中卷一 以下实验能比较出铜和银的金属活动性强弱的是（）A．测定两种金属的密度B．铜片放入硝酸银溶液中C．将两种金属片相互刻划D．铜片、银片分别放入稀硫酸中【专题】选择题【难度】易【分析】在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来，据此进行分析判断．【解答】解：A、测定两种金属的密度，与金属活动性顺
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【试卷】初中化学鲁教版《同步习题+精品试卷》上册同步试题资源包（9A）24份word版试卷含答案解析
第二单元卷1一、选择题（每小题3分，共45分）1．下列物质中，含有氧分子的是（）A．水 B．液氧C．过氧化氢D．高锰酸钾【考点】物质由微观粒子构成．【难度】易【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】只有氧气中才含有氧分子，从物质中是否含有氧气去分析．【解答】解：A、水不是氧气，所以不含有氧分子；故错误；B、液氧是氧气的液态形式，是由氧分子构成的；故正确；C、过氧化氢中不是也不含有氧气，所
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【试卷】初中化学科粤版《同步习题+精品试卷》下册同步试题资源包（9B）24份word版试卷含答案解析
第八章章末11．初中化学九年级下科粤版第八章章末1 下列溶液中不能导电的是（）A．澄清石灰水 B．稀硫酸C．酒精溶液 D．食盐水【专题】选择题【难度】易【分析】根据水溶液若能导电，必须具有大量自由移动的带电的微粒分析．【解答】解：A、澄清石灰水中存在着大量的能够自由移动的钙离子与氢氧根离子，所以能够导电；B、稀硫酸中存在着大量能够自由移动的氢离子和硫酸根离子，所以能够导电；C、酒精
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【试卷】初中化学科粤版《同步习题+精品试卷》上册同步试题资源包（9A）27份word版试卷含答案解析
第二章卷1一、选择题（每小题3分，共45分）1．人的生存离不开空气．如图为空气成分示意图，其中R指的是（） A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳【解答】解：空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．由图可知，a占的体积分数最大，是氮气．故选A．【点评】本题很
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【试卷】初中化学沪教版《同步习题+精品试卷》下册同步试题资源包（9A）24份word版试卷含答案解析
第6章卷二1．下列溶液中溶质是气体的是（）A．生理盐水B．盐酸C．75%的消毒酒精 D．澄清的石灰水【专题】选择题【难度】易【分析】根据对溶液中溶质和溶剂的判断，再考虑溶质的状态回答本题【解答】解：A、生理盐水是氯化钠溶于水形成的，溶质是氯化钠属于固体，故A错．B、盐酸是氯化氢溶于水形成的溶液，溶质是氯化氢属于气体，故B正确；C、75%的消毒酒精中溶质是酒精，溶剂是水，溶质属于液体，故C错
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【试卷】初中化学沪教版《同步习题+精品试卷》上册同步试题资源包（9A）21份word版试卷含答案解析
第1章卷1一、选择题（每小题3分，共45分）1．下列课题属于化学学科研究领域的是（）A．我国即将发射的“嫦娥二号”探月卫星轨道的计算B．发射“神舟”系列飞船的火箭所需新型燃料的研制与生产C．“神舟”八、九、十号飞船与“天宫一号”目标飞行器（空间站雏形）的对接D．儿童“手足口病”传播途径的调查【解答】解：化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的科学，从而可知B项符合此范围，属物质的性质、变化
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【教案】2024年秋季初中化学九年级上册新教材人教版全套教学设计39份word文件汇总下载
【教案】2024年秋季初中化学九年级上册新教材人教版全套教学设计39份word文件汇总下载，本套资料采用打包的方式提供下载，打包文件目录和文件清单如下：\第1单元 走进化学世界\课题1 物质的变化和性质\第1课时 化学变化和物理变化.DOCX\第1单元 走进化学世界\课题1 物质的变化和性质\第2课时 化学性质和物理性质.DOCX\第1单元 走进化学世界\课题2 化学实验与科学探究\第1课时 化学
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【教案】2024年秋初中化学人教版新教材全套教学设计合集下载
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩1．了解什么是化学；化学有什么作用；化学的发展简史。2．通过文字及图片资料自主学习和归纳总结基本知识；通过“魔术”和视频体会化学的乐趣及学习化学的重要性。3．通过“魔术”激发学生学习化学的兴趣，感受化学之美，认识学习化学的价值，并培养学生的辩证思维能力和创造能力。重点：激发学生学习化学的兴趣，感受化学之美，同时认识学习化学的价值。难点：如何让学生了解什么是化学以及认识
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【打包资料】2025初中化学人教版9年级下册教学设计共30份word文档打包下载
【打包资料】2025初中化学人教版9年级下册教学设计共30份word文档打包下载；本套资料共包含30份word版教学设计，打包文件目录及文件清单如下：\第八单元金属和金属材料\课题1金属材料\第1课时几种重要的金属\第1课时几种重要的金属（教案）.doc\第八单元金属和金属材料\课题1金属材料\第2课时合金\第2课时合金（教案）.doc\第八单元金属和金属材料\课题2金属的化学性质\第1课时金属与
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【打包资料】2025年初中化学人教版九年级上册第二套教案38份word文档打包下载
打包文件共包含38份教学设计，文件目录及文件清单如下：\第二单元我们周围的空气\教案\课题1空气\第1课时空气是由什么组成的（教案）.doc\第二单元我们周围的空气\教案\课题1空气\第2课时空气是一种宝贵的资源（教案）.doc\第二单元我们周围的空气\教案\课题2氧气（教案）.doc\第二单元我们周围的空气\教案\课题3制取氧气（教案）.doc\第二单元我们周围的空气\教案\实验活动1氧气的实验
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【成套教案】初中化学人教版教案9年级下册教学设计共29课时29份word文档汇总下载
【成套教案】初中化学人教版教案9年级下册教学设计共29课时29份word文档汇总下载
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【成套教案】初中化学人教版教案9年级上教学设计共42课时42份word文档汇总下载
【成套教案】初中化学人教版教案9年级上教学设计共42课时43份word文档汇总下载【成套教案】初中化学人教版教案9年级上教学设计共42课时43份word文档汇总下载【成套教案】初中化学人教版教案9年级上教学设计共42课时43份word文档汇总下载【成套教案】初中化学人教版教案9年级上教学设计共42课时43份word文档汇总下载
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【学案】九年级化学上册精品学案1第一单元 走进化学世界【知识清单】
（三）化学实验基本操作1.化学试剂取用规则①三不规则：不能用手接触试剂，不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味，不得尝任何试剂的味道。②节约规则：按规定用量取用试剂，如不指明用量，一般按最少量取用，液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。③处理规则：实验剩余的试剂既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。2.固体试剂的取用（1）存贮：广口瓶（2）粉末固体取用：药匙或纸槽；（“
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【学案】九年级化学上册精品学案2第二单元 空气和氧气【知识清单】
（一）空气的组成1.法国化学家拉瓦锡通过实验得出“空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5”的结论。2.实验室测定空气中氧气含量（1）原理：红磷在密闭容器中燃烧消耗氧气，瓶内气体减少，密闭容器中压强减小，打开弹簧夹后，大气压将烧杯中的水压入集气瓶中。（压入的水的体积=被消耗的氧气的体积）（2）现象：①红磷燃烧，产生大量白烟，并放出热量；②装置冷却到室温后打开弹簧夹，烧杯内的水被吸入集气
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【学案】九年级化学上册精品学案3第三单元 物质构成的奥秘【知识清单】
分子之间有间隔。 ①气体容易被压缩，而固体、液体难被压缩。说明了气体分子间隔较大，而固体和液体分子间的间隔较小。 ②物体热胀冷缩现象，就是物质分子间的间隔发生变化，受热时增大，遇冷时缩小，而分子本身不变。（二）分子可以分为原子1．认识分子（1）概念：由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。（2）由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身没有发生变化，物质的化学性质也没有发生变