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【学案+课件】第2章第1节第2课时 键参数——键能、键长与键角
气态分子中1_mol化学键解离成气态原子所吸收的能量。它通常是298.15K、100kPa条件下的标准值，单位是kJ·mol－1。2．应用(1)判断共价键的稳定性原子间形成共价键时，原子轨道重叠程度越大，释放能量越多，所形成的共价键键能越大，共价键越稳定。(2
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【学案+课件】第2章第2节第2课时 杂化轨道理论
杂化轨道的含义在外界条件影响下，原子内部能量相近的原子轨道重新组合形成新的原子轨道的过程叫做原子轨道的杂化。重新组合后的新的原子轨道，叫做杂化原子轨道，简称杂化轨道。2．杂化轨道理论要点(1)原子在成键时，同一原子中能量相近的原子轨道可重新组合成杂化轨道。(2
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【学案+课件】第2章第3节第1课时 共价键的极性
能从微观角度理解共价键的极性和分子极性的关系。2.通过键的极性对物质性质的影响的探析，形成“结构决定性质”的认知模型。一、键的极性和分子的极性1．共价键的极性极性键非极性键定义由不同原子形成的共价键，电子对发生偏移电子对不发生偏移的共价键原子吸引电子能力不同相
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【学案+课件】第2章第3节第2课时 分子间作用力、分子的手性
分子间作用力1．范德华力及其对物质性质的影响(1)概念：是分子间普遍存在的相互作用力，它使得许多物质能以一定的凝聚态(固态和液态)存在。(2)特征：很弱，比化学键的键能小1～2个数量级。(3)影响因素：分子的极性越大，范德华力越大；组成和结构相似的物质，相对分
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【学案+课件】第3章第1节 物质的聚集状态与晶体的常识
1.认识物质的聚集状态。2.能从微观角度理解晶体的结构特征，并能结合晶体的特点判断晶体和非晶体。3.能运用多种晶体模型来描述和解释有关晶体性质的现象，形成分析晶胞结构的思维模型，利用思维模型，根据晶胞结构确定微粒个数和化学式。4.了解晶体结构的测定方法。一、物
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【优秀课】《水的电离》第1课时 课堂实录+PPT课件下载 泰安实验中学 姜丹丹
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PPT课件第30讲 化学键-2024年高考化学一轮复习高频考点精讲
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PPT课件第31讲 价层电子对互斥模型、杂化轨道理论及应用-2024年高考化学一轮复习高频考点精讲
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PPT课件第33讲 物质的聚集状态 常见晶体类型-2024年高考化学一轮复习高频考点精讲
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【说课稿+说课课件】全国高中化学优质课竞赛《硫酸》包头市田家炳中学 顾萍
【教学设计+说课课件】全国高中化学优质课竞赛《硫酸》包头市田家炳中学顾萍
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【课件+点评】研讨课9：点评 回归课堂本真《防止二氧化硫对环境污染》
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【课件】研讨课8：项目式学习 实验室和工业生产中尾气的处理
研讨课8：项目式学习实验室和工业生产中尾气的处理研讨课8：项目式学习实验室和工业生产中尾气的处理研讨课8：项目式学习实验室和工业生产中尾气的处理研讨课8：项目式学习实验室和工业生产中尾气的处理研讨课8：项目式学习实验室和工业生产中尾气的处理
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【教学设计+课件】研讨课7：浓硫酸的性质教学设计+课件-钦州二中吕锦明
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【课件】研讨课6：二氧化硫的性质和应用-邢慧中 沧州市第一中学
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【课件+教学设计】研讨课3：沧州市第一中学-赵雅静-物质的量教学设计+PPT
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研究课2：氯气的实验室制法与工业制造（苏教版）
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