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[学案+练习+课件]2026高考化学一轮复习第18讲含硫物质的转化酸雨的防治
第18讲含硫物质的转化酸雨的防治【复习目标】1.掌握硫及其化合物在“价－类”二维图中的应用。2.了解硫的氧化物对大气的污染及其防治。考点一根据“价－类”二维图理解硫及其化合物的转化 1.硫的“价－类”二维图 2.硫及其化合物之间的转化规律(
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[学案+练习+课件]2026高考化学一轮复习第18讲含硫物质的转化酸雨的防治
第18讲含硫物质的转化酸雨的防治【复习目标】1.掌握硫及其化合物在“价－类”二维图中的应用。2.了解硫的氧化物对大气的污染及其防治。考点一根据“价－类”二维图理解硫及其化合物的转化 1.硫的“价－类”二维图 2.硫及其化合物之间的转化规律(
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2025年人教版必修第二册第5章第1节第3课时导学案《不同价态含硫物质的转化》WORD版含答案
1.判断正误(1)由于-2价和+4价硫不稳定，自然界中含硫物质都以硫酸盐的形式存在()(2)在自然界中，空气中的O2和H2O对硫的转化起到重要的作用()(3)大气中存在大量的氧气，因此自然界中硫的转化都是氧化还原反应()(4)在岩层深处和海
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2025年人教版必修第二册第5章第3节实验活动5导学案《不同价态含硫物质的转化》WORD版含答案
实验活动5不同价态含硫物质的转化实验目的1.通过实验加深对硫及其化合物性质的认识。2.应用氧化还原反应的原理实现不同价态含硫物质的转化。实验步骤1.硫化钠转化为单质硫(1)实验操作 (2)实验现象甲：有生成；乙：紫红色，产生。 (3)实验
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2025年高中化学人教版必修二第5章作业3不同价态含硫物质的转化WORD版含答案解析
不同价态含硫物质的转化(分值：100分)(选择题1~12题，每小题6分，共72分) 题组一自然界中硫的转化1.(2024·河南南召高一检测)硫元素在自然界中的循环如图所示。下列说法错误的是() A.硫是动植物体内蛋白质的组成元素之一B.大气
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高中化学“同课异构”精品优质课件人教版必修第2册第5章第1节第3课时《不同价态含硫物质的转化》
高中化学“同课异构”精品优质课件人教版必修第2册第5章第1节第3课时《不同价态含硫物质的转化》；课件资料都为PPT文档，123化学网将以图片的形式提供不完全预览，完整课件请老师们下载后修改再参考使用。
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【作业】2025高一下化学人教版必修二第5章基础课时3《不同价态含硫物质的转化》word版含答案解析
基础课时3不同价态含硫物质的转化(分值:70分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~8题,每题4分,共32分)(一)自然界中硫的存在与转化1.下列含硫物质中,硫元素只有还原性的是()H2SSSO2H2SO42.多数含硫化合物具有强还原性,下列含硫化合物能在空气中稳定存在的是()硫化钠亚硫酸钠亚硫酸硫酸钠3.硫在空气中燃烧生成气体A,把气体A溶于水得溶液B,向溶液B中滴加溴水,溴水褪色,B
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【作业】2025高一下化学人教版必修二第5章基础课时3《不同价态含硫物质的转化》word版含答案解析
基础课时3不同价态含硫物质的转化(分值:70分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~8题,每题4分,共32分)(一)自然界中硫的存在与转化1.下列含硫物质中,硫元素只有还原性的是()H2SSSO2H2SO42.多数含硫化合物具有强还原性,下列含硫化合物能在空气中稳定存在的是()硫化钠亚硫酸钠亚硫酸硫酸钠3.硫在空气中燃烧生成气体A,把气体A溶于水得溶液B,向溶液B中滴加溴水,溴水褪色,B
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【精品学案】2025高一下人教版必修第二册第5章第1节硫及其化合物基础课时3《不同价态含硫物质的转化》学案word版含答案
基础课时3不同价态含硫物质的转化学习目标1.认识硫元素在物质中可以具有不同价态,可以通过氧化还原反应实现不同价态含硫物质的转化。2.能从物质类别、元素价态变化的视角,说明硫及其化合物的转化路径,设计实验进行初步验证,并能分析、解释有关实验现象。一、自然界中硫的存在与转化问题探究问题1火山喷发时,喷口附近会产生硫酸或亚硫酸。你能简单表示出硫酸或亚硫酸是如何转化生成的吗?(示例:SO3—→H2SO4)
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【精品学案】2025高一下人教版必修第二册第5章第1节硫及其化合物基础课时3《不同价态含硫物质的转化》学案word版含答案
基础课时3不同价态含硫物质的转化学习目标1.认识硫元素在物质中可以具有不同价态,可以通过氧化还原反应实现不同价态含硫物质的转化。2.能从物质类别、元素价态变化的视角,说明硫及其化合物的转化路径,设计实验进行初步验证,并能分析、解释有关实验现象。一、自然界中硫的存在与转化问题探究问题1火山喷发时,喷口附近会产生硫酸或亚硫酸。你能简单表示出硫酸或亚硫酸是如何转化生成的吗?(示例:SO3—→H2SO4)
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优质课【课件+教案+学案+作业】高中化学人教版必修第二册第五章第一节第三课时《探究硫酸型酸雨的成因和防治-不同价态含硫物质的转化》
探究酸雨的成因及防治——不同价态含硫物质的转化 教学设计华中师大龙岗附中 寇辉一、教材分析本节内容主要包括：硫、二氧化硫和硫酸的性质，硫酸根离子的检验，不同价态含硫物质的转化。教材首先根据硫在元素周期表中的位置，利用原子结构和元素周期律的相关知识，从化学变化的视角考虑硫单质能否与金属单质、非金属单质、化合物等发生反应，使学生掌握研究非金属单质性质的基本思路；之后，根据物质类别研究硫的化合物（包括
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【优质课件】2025高中化学人教版必修第二册5.1.3《含硫物质的转化》
【优质课件】2025高中化学人教版必修第二册5.1.3含硫物质的转化
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【课件+练习】2025高一化学新教材新理念新设计同步课堂人教版必修第二册5.1.3 不同价态含硫物质的转化
5.1.3不同价态含硫物质的转化（练好题）解析版基础过关1．据我国古代第一部药物学专著《神农本草经》记载：“石硫黄(即硫黄)能化金银钢铁，奇物”，所得产物不可能是()A．Au2S B．Ag2SC．CuS D．
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【练习含答案】2025版步步高《练透》人教版必修二第五章作业3《不同价态含硫物质的转化》
作业3不同价态含硫物质的转化(分值：100分)(选择题1~12题，每小题6分，共72分) 题组一自然界中硫的转化1.(2024·河南南召高一检测)硫元素在自然界中的循环如图所示。下列说法错误的是()A.硫是动植物体内蛋白质的组成元素之一B.大气中的二氧化硫最终回到海洋并很快与其他矿物形成煤、石油C.地壳中的硫化物转化为硫酸盐的过程是硫的氧化过程D.含硫矿
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【精品学案】2025版步步高学习笔记人教版必修二第五章第三节实验活动5《不同价态含硫物质的转化》含答案解析
实验活动5不同价态含硫物质的转化实验目的1.通过实验加深对硫及其化合物性质的认识。2.应用氧化还原反应的原理实现不同价态含硫物质的转化。实验步骤1.硫化钠转化为单质硫(1)实验操作 (2)实验现象甲：有生成；乙：紫红色，产生。 (3)实验结论S2-能被H2SO3溶液及酸性KMnO4溶液生成。
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【精品学案】2025版步步高学习笔记人教版必修二第五章第一节第3课时 不同价态含硫物质的转化
第3课时不同价态含硫物质的转化[核心素养发展目标]1.了解含硫物质在自然界中的存在与转化。2.能从物质类别及化合价的角度预测常见含硫化合物的转化关系。一、自然界中硫的存在与转化1.自然界中硫的存在(1)游离态的硫存在于附近或中。 (2)化合态的硫广泛存在于动植物体内和海洋、大气、地壳中：