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【说播课】高中化学说课比赛《铜和浓硫酸反应实验的改进》淄博实验中学 路亮
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(优质课实录+课件+学案)大单元视域下元素化合物一轮复习设计—以硫及其氧化物为例 张洪全
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【说课稿+说课课件】全国高中化学优质课竞赛《硫酸》包头市田家炳中学 顾萍
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【练习】2022届高三化学一轮高考复习常考题型19硫及其化合物Word版含答案
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【练习】高考化学二轮复习教材实验延伸(6)二氧化硫的漂白性
高考化学二轮复习教材实验延伸(六)二氧化硫的漂白性1.下列制取SO2、验证其性质的装置(尾气处理装置已省略)和原理不能达到实验目的的是()A. B. C. D. 2.根据SO2通入不同溶液中的实验现象,所得结论不正确的是( )溶液现象结论A含HCl、BaC
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【课件+点评】研讨课9：点评 回归课堂本真《防止二氧化硫对环境污染》
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【课件】研讨课8：项目式学习 实验室和工业生产中尾气的处理
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【教学设计+课件】研讨课7：浓硫酸的性质教学设计+课件-钦州二中吕锦明
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【课件】研讨课6：二氧化硫的性质和应用-邢慧中 沧州市第一中学
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【高考复习教材实验热点】06 二氧化硫的漂白性
(1)在一支溶有二氧化硫的小试管中加入几滴品红溶液(所加品红溶液不可过多，否则可能会影响实验效果和观察到明显现象时所需时间)。(2)振荡试管观察变化，发现溶液颜色褪去。(3)待品红溶液完全褪色之后，再将试管置于酒精灯上稍稍加热，可观察到品红溶液很快恢复红色。2
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【高考复习教材实验热点】07 浓硫酸性质的探究
专题07 浓硫酸性质的探究【教材实验梳理】1.浓硫酸与铜反应(1)反应原理：Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O。(2)实验装置 (3)实验步骤、现象及结论(4)浓H2SO4的反应规律①与活泼金属(如Zn)反应，开始产生SO2，硫酸浓度变小后
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【说课稿】湖南省2014年新宁会议-二氧化硫的性质和作用说课稿（永州一中 李利波）（永州）
《二氧化硫的性质和作用》说课稿永州市一中学 李利波一、教材分析1、本节在教材中的地位和作用本节课学习的主要内容是SO2的性质和作用，通过本节课的学习可以使学生了解硫酸型酸雨的形成、危害及其防治，帮助学生树立良好的环境保护意识，使学生形成与自然友好相处、促进可
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【说课稿】湖南省2014年新宁会议-《二氧化硫》说课稿（湖南师大附中 秦飞）
《二氧化硫》说课稿《硫和氮的氧化物》第一课时湖南师大附中 秦 飞各位评委，大家好！我叫秦飞，来自湖南师大附中。非常感谢大家的聆听。今天我说课的题目是《二氧化硫》。下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教学过程、学情分析等五个方面对本节课作以下分析和说明。
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【实验视频】高中化学高清实验视频-铜与浓硫酸反应高清化学实验视频
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【学案+视频】高考化学一轮复习14[元素及其化合物]5氧、硫
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【说课稿】全国高中化学优质课重庆市第八中学鄢斌说课《二氧化硫的性质》说课稿
说课稿尊敬的各位领导、老师：大家上午好！我说课的题目是人教版化学必修一第四章S和N的化合物中的《SO2的性质和用途》。我将从以下三个方面谈谈我对本节课教学的观点：展PPT-2凡事预则立，不预则废，确定一个详细且针对性强的目标是上好每堂课的第一步。我是沿着这样的