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2025~2026学年高一化学上学期考点大串讲专题04钠及其化合物期中复习讲义(解析版)
钠的化学性质（1）钠与氧气的反应①钠具有银白色的金属光泽，硬度小，熔点低，密度比煤油的大，通常保存在煤油或石蜡油中②钠与氧气的反应(写出反应的化学方程式)常温下：4Na＋O2===2Na2O(生成物为白色固体)加热时：2Na＋O2△(=====)Na2O2(生
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2025~2026学年高一化学上学期考点大串讲专题04钠及其化合物期中复习专项训练解析版
钠的化学性质】（24-25高一下·河北衡水·期中）钠的化学性质很活泼。下列叙述正确的是A．将一小块钠放在石棉网上，加热后钠剧烈燃烧，生成淡黄色的氧化钠B．钠与水反应时会熔化，说明钠比水轻C．2.3gNa与氧气反应生成Na2O和Na2O2，转移电子数为0.1NA
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2025秋高一化学高效作业设计高中化学人教版必修一2.1.1 钠及其化合物高效作业解析版
第一节 钠及其化合物第一课时钠A篇知识对点训练知识点1钠的基本性质1．下列有机溶剂中不可用于贮存金属钠的是A．煤油 B．苯 C．四氯化碳 D．石蜡油答案
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2025秋高一化学高效作业设计高中化学人教版必修一2.1.2 钠的几种化合物 焰色试验高效作业解析版
第一节 钠及其化合物第二课时钠的几种化合物 焰色试验A篇知识对点训练知识点1氧化钠和过氧化钠1．下列对于过氧化钠的叙述中，正确的是A．过氧化钠能与酸反应生成盐和水，所以过氧化钠是碱性氧化物B．过氧化钠能与水反应，所以过氧化钠可以作很多气体的干燥剂C．过氧化钠与
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优质课件下载《钠及其化合物》（大单元教学设计）
优质课件下载《钠及其化合物》（大单元教学设计）继〝物质及其变化”之后，本章开始学习常见无机物及其应用。这部分内容不仅是中学化学的基础，也是学生今后在工作和生活中经常要接触、了解和应用的基本知识。金属元素、非金属元素构成了许许多多的物质，形成了丰富多彩的物质世界
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2025~2026高一上人教版高中化学必修第一册同步练习2.1.1钠及其氧化物教师版
一、选择题1．下面关于金属钠的描述正确的是A．钠的化学性质很活泼，在自然界里不能以游离态存在B．钠离子具有较强的还原性C．钠很软，在新材料领域没有用途D．将一小块钠投入水中时，立即放出氧气【答案】A【解析】A.钠的化学性质很活泼，在自然界里
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2025~2026高一上人教版高中化学必修第一册同步练习2.1.2碳酸钠和碳酸氢钠教师版
一、选择题1．（2020·伊美区第二中学高一月考）为使以面粉为原料的面包松软可口，通常用碳酸氢钠作膨松剂，因为它①热稳定性差②增加甜味③产生二氧化碳④提供钠离子。其中合理的是（ ）A．②③B．①③C．①④D．③④【答案】B【解析
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2025秋高一上人教版化学必修第一册备课教案2.1.1钠及其氧化物
(1)了解钠及其氧化物的主要性质，正确书写有关的化学方程式。(2)以钠及其氧化物知识的学习为线索，初步形成金属及其化合物的研究思路。(3)在研究钠及其氧化物性质的过程中，能依据研究目的设计探究方案，形成证据推理意识，培养求实、创新的良好品质
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2025秋高一上人教版化学必修第一册备课教案2.1.2碳酸钠和碳酸氢钠
(1)了解碳酸钠和碳酸氢钠的主要性质，正确书写有关的化学方程式。(2)以碳酸钠和碳酸氢钠知识的学习为线索，初步形成物质转化可通过条件控制实现的化学观念。(3)在研究碳酸钠和碳酸氢钠性质的过程中，能依据研究目的设计探究方案，形成证据推理意识，
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[学案+练习+课件]2026高考化学一轮复习第9讲钠及其氧化物
第9讲钠及其氧化物【复习目标】1.掌握钠及其氧化物的性质及应用。2.初步建立由宏观现象推测物质性质、结构决定性质的思维模型。考点一钠的性质 1.物理性质(1)色态：银白色固体。(2)硬度：质地软，可以用小刀切割。(3)密度：钠与水、煤油密度
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[学案+练习+课件]2026高考化学一轮复习第10讲碳酸钠和碳酸氢钠、碱金属
正误判断】1.碳酸钠、碳酸氢钠都能与盐酸、氢氧化钠溶液反应()2.用热碱水清除炊具上残留的油污，没有发生化学反应()3.Al2(SO4)3和小苏打反应可用作泡沫灭火器灭火()4.将稀盐酸滴入碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液中，立即产生气泡()5.
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新课标高中化学实验教学视频035探究碳酸氢钠在水中的溶解性及其水溶液的酸碱性实验
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新课标高中化学实验教学视频036探究碳酸氢钠热稳定性实验
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新课标高中化学实验教学视频037探究碳酸钠在水中的溶解性及其水溶液的酸碱性实验
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新课标高中化学实验教学视频038探究碳酸钠热稳定性实验
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新课标高中化学实验教学视频093碳酸钠、碳酸钾焰色试验实验
新课标高中化学实验教学视频093碳酸钠碳酸钾焰色反应实验