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2025年人教版必修第二册第8章第1节第1课时导学案《金属矿物、海水资源的开发利用》WORD版含答案
第一节自然资源的开发利用第1课时金属矿物、海水资源的开发利用[核心素养发展目标]1.了解金属在自然界中的存在形式，理解金属冶炼的一般原理，掌握活泼性不同的金属冶炼的一般方法，形成金属冶炼方法知识模型，培养证据推理与模型认知能力。2.了解海水
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2025年高中化学人教版必修二第8章作业27金属矿物、海水资源的开发利用WORD版含答案解析
西汉刘安所著的《淮南万毕术》中有“曾青得铁，则化为铜，外化而内不化”，该反应被认为是现代湿法冶金术之祖。下列说法正确的是()A.硫酸铜晶体的化学式为CuSO4·5H2O，是混合物B.“内不化”是因为内部的铁活泼性比表面的铁活泼性差C.上述反
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高中化学“同课异构”精品优质课件人教版必修第2册第8章第1节自然资源的开发利用第1课时《金属矿物的开发利用》
高中化学“同课异构”精品优质课件人教版必修第2册第8章第1节自然资源的开发利用第1课时《金属矿物的开发利用》；课件资料123化学网提供不完全预览，完整课件请老师们下载后修改再参考使用。
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2026高考化学一轮复习学案基础知识清单08金属材料及金属矿物的开发利用教师版
铜的物理性质（1）颜色：呈红色或紫红色（2）三性：导电性、导热性和延展性良好3．与非金属单质反应（1）与氧气反应：条件不同，产物不同①加热：2Cu+O22CuO②常温：2Cu+O2+CO2+H2OCu2（OH）2CO3（2）与其他非金属反应①CuSCu2S ②CuCl2CuCl24．与酸反应（1）稀硫酸①普通条件：Cu不能置换出H2②电解条件：Cu+H2SO4（稀）CuSO4+H2↑（2）浓
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【作业】2025高一下化学人教版必修二第8章基础课时21《金属矿物、海水资源的开发利用》word版含答案解析
基础课时21金属矿物、海水资源的开发利用(分值:60分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~8题,每题4分,共32分)(一)金属矿物的开发利用1.从本质上讲,工业上冶炼金属的反应一定都属于()氧化还原反应置换反应分解反应复分解反应2.从石器、青铜器到铁器时代,金属的冶炼体现了人类文明的发展水平。如图表示了3种金属被人类开发利用的大致年限。这3种金属的应用之所以有先后,主要取决于() 金属
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【精品学案】2025高一下人教版必修第二册第8章第1节自然资源的开发利用基础课时21《金属矿物、海水资源的开发利用》学案word版含答案
基础课时21金属矿物、海水资源的开发利用学习目标1.了解金属在自然界中的存在形式,理解金属冶炼的一般原理,掌握活泼性不同的金属冶炼的一般方法。2.了解海水的主要组成元素、海水资源及开发利用的主要方式,掌握从海水中提取溴的化学反应原理及实验方法。3.通过对金属冶炼原理及海水资源综合利用的认识,体会化学对促进人与自然和谐相处的意义。一、金属矿物的开发利用(一)知识梳理金属元素的存在形式
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【名师教案】2025年春新教材第八单元金属和金属材料课题3第1课时《金属矿物、铁的冶炼》
课题3金属资源的利用和保护第1课时金属矿物铁的冶炼 ◇教学目标◇ 知识目标1.知道一些常见的金属矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。2.能根据化学方程式对含有杂质的反应物或生成物进行有关计算。能力目标1.通过实验,让学生了解炼铁的原理,认识化学原理对实际生产的指导作用。2.通过对某些含有杂质的物质的计算,引导学生把化学原理、计算与生产实际结合在一起,培养学生灵活运用知识的能力。素养目标通过化学
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【精品学案】2026年高考化学一轮复习知识清单08 金属材料及金属矿物的开发利用（解析版）
铜的冶炼(1)湿法炼铜：Fe+CuSO4FeSO4+Cu。(2)高温炼铜：工业上用高温冶炼黄铜矿的方法获得铜(粗铜):2CuFeS2+4O2Cu2S+3SO2+2FeO(炉渣)2Cu2S+3O22Cu2O+2SO22Cu2O+Cu2S6Cu+SO2↑(3)粗铜中铜的含量为99.5%～99.7%，主要含有Ag、Zn、Fe、Au等杂质，粗铜通过电解精炼可得到纯度达99.95%～99.98%的铜。电解精
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【课件+讲义+练习】2025中考化学一轮复习专题08《金属和金属矿物》共5份资料汇总下载
2025中考命题预测金属材料、金属的物理性质和用途可单独考查，也可与其他知识点一起考查，常结合工业生产、生活用品、航空航天等情境；题型一般以选择题为主，少数穿插于填空、探究、实验、流程等题型中。金属的化学性质的考查常见可在实验题、科学探究题和计算题中呈现，少数在选择题中考查。常见的考查方式有：金属与酸反应的图像及计算、金属活动性实验探究、实验现象和化学方程式书写等。金属冶炼的考查大多以填空题和流程
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【课件+讲义+练习】2025中考化学一轮复习专题08《金属和金属矿物》共5份资料汇总下载
2025中考命题预测金属材料、金属的物理性质和用途可单独考查，也可与其他知识点一起考查，常结合工业生产、生活用品、航空航天等情境；题型一般以选择题为主，少数穿插于填空、探究、实验、流程等题型中。金属的化学性质的考查常见可在实验题、科学探究题和计算题中呈现，少数在选择题中考查。常见的考查方式有：金属与酸反应的图像及计算、金属活动性实验探究、实验现象和化学方程式书写等。金属冶炼的考查大多以填空题和流程
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【精品课件】2025年春初中化学九年级下册课件-课题2 金属矿物与冶炼
【精品课件】2025年春初中化学九年级下册课件-课题2金属矿物与冶炼
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【课件+教案+学案+作业】高中化学优质课人教版必修第二册第八章第一节第一课时《金属矿物的开发利用》
《金属矿物的开发利用》教学设计设计者：人大附中深圳学校陈宝平一、教材分析本节重点在于揭示和说明化学在金属矿物开发利用中的作用，突出了两个方面的主题，一是化学为开发和利用自然资源提供了科学依据；二是保护资源和保护环境对化学的应用和发展提出新的要求。简言之，自然资源的开发利用离不开化学。化学只有不断创新和发展才能满足人类社会可持续发展的需求。教材从金属矿物的开发利用引入，通过金属冶炼的基本原理使学生认
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【优质课件】2025高中化学人教版必修第二册8.1.1金属矿物的开发利用
【优质课件】2025高中化学人教版必修第二册8.1.1金属矿物的开发利用
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【练习含答案】2025版步步高《练透》人教版必修二第八章作业36《金属矿物、海水资源的开发利用》
题组二合理开发和利用金属矿物资源3.(2023·长沙高一期中)西汉刘安所著的《淮南万毕术》中有“曾青得铁，则化为铜，外化而内不化”，该反应被认为是现代湿法冶金术之祖。下列说法正确的是()A.硫酸铜晶体的化学式为CuSO4·5H2O，是混合物B.“内不化”是因为内部的铁活泼性比表面的铁活泼性差C.上述反应的离子方程式为2Fe+3Cu2+===2Fe3++3CuD.“化为铜”表明发生的是氧化还原反应4
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【精品学案】2025版步步高学习笔记人教版必修二第八章第一节第1课时《金属矿物、海水资源的开发利用》含答案及解析
第一节自然资源的开发利用第1课时金属矿物、海水资源的开发利用[核心素养发展目标]1.了解金属在自然界中的存在形式，理解金属冶炼的一般原理，掌握活泼性不同的金属冶炼的一般方法，形成金属冶炼方法知识模型，培养证据推理与模型认知能力。2.了解海水的主要组成元素、海水资源及开发利用的主要方式，掌握从海水中提取溴的化学反应原理及实验方法，培养科学探究与创新意识的学科素养。3.通过对金属冶炼原理及海水资源综合
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【中考真题】2022-2024三年中考化学真题分类汇编全国通用专题07 金属和金属矿物（解析版）
考点01金属材料1．（2024·江苏苏州·中考真题）苏州是历史悠久的文化名城，古今建筑交相辉映。下列建筑材料属于金属材料的是（ ）A．旧城墙的青砖B．古城门的铜钉C．火车站立柱的水泥D．博物馆天窗的玻璃【答案】B【解析】A、青砖是用泥土烧制而成的，属于无机非金属材料，故选项错误；B、铜钉属于金属材料，故选项正确；C、水泥的主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，故选项错误；D、玻璃的主要成分是