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  • 【练习】高中化学人教版选择性必修2《物质结构与性质》课时把关练第3章 第3节 第2课时 离子晶体、过渡晶体与混合型晶体

    2025-01-19 阅读(21) 类型:() 适用教材:()

    1.下列性质可以证明某化合物一定是离子晶体的是()A.可溶于水 B.具有较高的熔点C.水溶液能导电D.熔融状态下能导电2.下列晶体中含有非极性共价键的离子晶体是()①硅晶体②H2O2③CaC2④NH4Cl⑤Na2O2⑥苯甲酸A.①②④⑥ B.①③C.②④⑤⑥ D.③⑤3.化学工作者研制出碱金属与C60形成的球碳盐K3C60,实验测知该物质属于离子晶体,且有良好的超导性,下列关于K3C60的组成和结

  • 【练习】高中化学人教版选择性必修2《物质结构与性质》课时把关练第3章 第4节 配合物与超分子

    2025-01-19 阅读(41) 类型:() 适用教材:()

    1.下列物质中不含配位键的是()A.H3O+ B.[Ag(NH3)2]+ C.AlF63- D.SO22.若X、Y两种粒子之间可形成配位键,则下列说法正确的是()A.X、Y只能均是分子B.X、Y只能均是离子C.若X提供空轨道,则Y至少要提供一对孤电子对D.若X提供空轨道,则配位键表示为X→Y3.下列不能形成配位键的组合是()A.Ag+、NH3 B.BF3、NH3 C.NH4+、H+ D.C

  • 【练习】高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》课时把关练第1章 第1节 第1课时 反应热、焓变

    2025-01-18 阅读(53) 类型:() 适用教材:()

    1. 下列说法正确的是()A.化学反应中的能量变化都表现为热量变化B.焓变是指1mol物质参加反应时的能量变化C.在一个确定的化学反应关系中,反应物的总焓与生成物的总焓一定不同D.在一个确定的化学反应关系中,反应物的总焓总是高于生成物的总焓2.下列关于反应热的叙述正确的是()A.需要加热才能进行的反应为吸热反应B.生成物总能量大于反应物总能量,该反应为放热反应C.反应热的大小与反应物所具有的能量和

  • 【练习】高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》课时把关练第1章 第1节 第2课时 热化学方程式 燃烧热

    2025-01-18 阅读(37) 类型:() 适用教材:()

    课时把关练第一节反应热第2课时热化学方程式燃烧热1.已知反应:C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g)ΔH=+131.3kJ·mol-1;H(g)+H(g)H2(g)ΔH=-435.7 kJ·mol-1。下列说法正确的是()A.氢原子的能量比氢分子的能量低B.2个氢原子结合生成1个氢分子,放出435.7kJ的能量C.1mol固态碳与1mol水蒸气反应生成一氧化碳气体和氢气,并吸热131.3k

  • 【练习】高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》课时把关练第1章 第2节 反应热的计算

    2025-01-18 阅读(24) 类型:() 适用教材:()

    课时把关练第二节反应热的计算1.已知:①H2(g)+2(1)O2(g)===H2O(g)ΔH1=a kJ·mol-1②2H2(g)+O2(g)===2H2O(g)ΔH2=b kJ·mol-1③H2(g)+2(1)O2(g)===H2O(l)ΔH3=c kJ·mol-1④2H2(g)+O2(g)===2H2O(l)ΔH4=d kJ·mol-1下列关系中正确的是()A.a<c<0 B.b>d>0C.2

  • 【练习】高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》课时把关练第2章 第1节 第1课时 化学反应速率

    2025-01-18 阅读(23) 类型:() 适用教材:()

    1.下列关于化学反应速率的说法,不正确的是()A.化学反应速率是衡量化学反应进行快慢程度的物理量B.单位时间内某物质的浓度变化越大,则该物质反应就越快C.化学反应速率可以用单位时间内生成某物质的质量的多少来表示D.化学反应速率常用单位有mol·L-1·s-1和mol·L-1·min-12.一定条件下,向2L密闭容器中加入2molN2和10molH2,发生反应N2+3H2 2NH3,2min时测得剩

  • 【练习】高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》课时把关练第2章 第1节 第2课时 影响化学反应速率的因素

    2025-01-18 阅读(39) 类型:() 适用教材:()

    课时把关练第一节化学反应速率第2课时影响化学反应速率的因素1.把下列四种X溶液分别加入四个盛有10mL2mol·L-1盐酸的烧杯中,均加水稀释到50mL,此时X与盐酸缓慢反应,其中反应速率最快的是()A.20℃ 20mL3mol·L-1的X溶液B.20℃ 20mL2mol·L-1的X溶液C.20℃ 10mL4mol·L-1的X溶液D.20℃ 10mL2mol·L-1的X溶液2.在恒温恒容的条件下,

  • 【练习】高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》课时把关练第2章 第2节 第1课时 化学平衡状态及化学平衡常数

    2025-01-18 阅读(36) 类型:() 适用教材:()

    1.下列说法中,可以证明反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g)已达到平衡状态的是()A.1个NN键断裂的同时,有3个H—H键形成B.1个NN键断裂的同时,有3个H—H键断裂C.3个H—H键形成的同时,有6个N—H键断裂D.1个NN键断裂的同时,有6个N—H键形成2.在一定温度下,反应X(g)+3Y(g) 2Z(g)达到平衡状态的标志是()A.X、Y、Z的浓度不再变化B.单位时间内生成a mol

  • 【练习】高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》课时把关练第2章 第2节 第2课时 影响化学平衡的因素

    2025-01-18 阅读(19) 类型:() 适用教材:()

    1.硫酸铜溶液呈蓝色,但氯化铜溶液呈黄绿色,因为氯化铜溶液中存在的化学平衡是[Cu(H2O)4]2+(淡蓝色)+4Cl-(CuCl4)2-(黄绿色)+4H2O,下列可使氯化铜溶液由黄绿色向蓝色转化的方法是()A.加氯化钠固体 B.通HCl气体C.加硫酸钠固体 D.加入蒸馏水2.压强变化不会使下列化学反应的平衡发生移动的是()A.H2(g)+Br2(g)2HBr(g)B.N2(g)+3H

  • 【练习】高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》课时把关练第2章 第3节 化学反应的方向

    2025-01-18 阅读(21) 类型:() 适用教材:()

    1.下列关于自发过程的叙述中,正确的是()A.只有不需要任何条件就能够自动进行的过程才是自发过程B.同一可逆反应的正、逆反应在不同条件下都有自发的可能C.需要加热才能进行的过程肯定不是自发过程D.非自发过程在任何条件下都不可能变为自发过程2.已知下列过程都能自发进行,其中不能用“焓判据”解释的是()A.2Na(s)+Cl2(g)2NaCl(s)ΔH<0B.C3H8(g)+5O2(g)3CO2(g)

  • 【练习】高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》课时把关练第2章 第4节 化学反应的调控

    2025-01-18 阅读(39) 类型:() 适用教材:()

    1.下列关于工业合成氨的叙述中,错误的是()A.在动力、设备、材料允许的情况下,反应尽可能在高压条件下进行B.温度越高越有利于工业合成氨C.在工业合成氨中N2、H2的循环利用可提高其利用率,降低成本D.及时从反应体系中分离出氨气有利于平衡向正反应方向移动2.对于可逆反应N2(g)+3H2(g)2NH3(g)(正反应为放热反应),下列说法中正确的是()A.达到平衡后,加入N2,当重新达到平衡时,NH

  • 【练习】高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》课时把关练第3章 第1节 电离平衡

    2025-01-18 阅读(26) 类型:() 适用教材:()

    1. 下列各组物质全部是弱电解质的是()A.Al(OH)3H2SiO3H2SCO2B. NH3·H2OHClOHFH2OC.CH3COOHAgClCa(OH)2H3PO4D.HNO2Fe(OH)3C2H5OHCH3COONa 2.在水溶液中下列电离方程式书写正确的是()A.Ca(OH)2Ca2++2OH-B.NaHCO3Na++H++CO32-C.H2CO32H++CO32-D.Na2SO42N

  • 【练习】高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》课时把关练第3章 第2节 第1课时《水的电离、溶液的酸碱性与pH》

    2025-01-18 阅读(21) 类型:() 适用教材:()

    1.下列关于水的离子积常数的叙述中正确的是()A.因为水的离子积常数的表达式是Kw=c(H+)·c(OH-),所以Kw随溶液中c(H+)和c(OH-)的变化而变化B.水的离子积Kw与水的电离平衡常数K电离是同一个物理量C.水的离子积常数仅仅是温度的函数,随着温度的变化而变化D.水的离子积常数Kw与水的电离平衡常数K电离是两个没有任何关系的物理量2.下列关于溶液的酸碱性,说法正确的是()A.pH=7

  • 【练习】高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》课时把关练第3章 第2节 第2课时 酸碱中和滴定

    2025-01-18 阅读(21) 类型:() 适用教材:()

    1.下列有关酸碱滴定实验操作的叙述错误的是( )A.准备工作:先用蒸馏水洗涤滴定管,再用待测液和标准液润洗对应的滴定管B.量取15.00 mL待测液:在25 mL滴定管中装入待测液,调整初始读数为10.00 mL后,将剩余待测液全部放入锥形瓶C.判断滴定终点:指示剂颜色突变,且半分钟内颜色不再变化D.读数:读数时眼睛要平视,末读数减去初读数即为反应消耗溶液的体积2.实验室现有3种酸碱指示剂,其变色

  • 【练习】高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》课时把关练第3章 第3节 第1课时 盐类的水解

    2025-01-18 阅读(35) 类型:() 适用教材:()

    1. 有关盐类水解的说法不正确的是()A.盐类的水解过程破坏了纯水的电离平衡B.盐类的水解是酸碱中和反应的逆过程C.盐类水解使溶液不一定呈中性D.Na2CO3水解的实质是Na+与H2O电离出的OH-结合生成了NaOH2.能影响水的电离平衡,并使c(H+)>c(OH-)的操作是()A.向水中加入少量NaHSO4B.将纯水加热至100 ℃C.向水中投入少量的钾D.向水中加Na2CO33.物质的量浓度相

  • 【练习】高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》课时把关练第3章 第3节 第2课时 盐类水解的影响因素及应用

    2025-01-18 阅读(21) 类型:() 适用教材:()

    【练习】高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》课时把关练第3章第3节第2课时盐类水解的影响因素及应用

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