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全国高中化学说课大赛教学设计及说课课件《建立人与自然的和谐关系-硫氮在自然界的循环》上海市杨浦高级中学 鲍文亮
全国高中化学说课大赛教学设计及说课课件《建立人与自然的和谐关系-硫氮在自然界的循环》上海市杨浦高级中学 鲍文亮全国高中化学说课大赛教学设计及说课课件《建立人与自然的和谐关系-硫氮在自然界的循环》上海市杨浦高级中学 鲍文亮全国高中化学说课大赛教学设计及说课课件《建立人与自然的和谐关系-硫氮在自然界的循环》上海市杨浦高级中学 鲍文亮全国高中化学说课大赛教学设计及说课课件《建立人与自然的和谐关系-硫氮在
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【说课稿】全国高中化学优质课上海市杨浦高级中学 鲍文亮说课《建立人与自然的和谐关系_硫氮在自然界的循环》
“硫氮在自然界的循环”指明了自然界中一切形式的物质变化都是通过化学反应的途径实现的，人们可以通过化学反应实现物质间的转化，以便更好的利用现有物质，说明化学在促使人与自然和谐相处等方面发挥着重要的作用，有利于学生获得一种新的认识物质及其变化的化学思维视角，提高他们认识自然界物质及其变化的能力，树立人与自然和谐共处的意识。【教材分析】“硫氮在自然界的循环”是上海教材高一下学期第五章第四节第三课时的内容
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【说课稿】全国高中化学优质课上海市杨浦高级中学 鲍文亮说课《建立人与自然的和谐关系_硫氮在自然界的循环》
“硫氮在自然界的循环”指明了自然界中一切形式的物质变化都是通过化学反应的途径实现的，人们可以通过化学反应实现物质间的转化，以便更好的利用现有物质，说明化学在促使人与自然和谐相处等方面发挥着重要的作用，有利于学生获得一种新的认识物质及其变化的化学思维视角，提高他们认识自然界物质及其变化的能力，树立人与自然和谐共处的意识。【教材分析】“硫氮在自然界的循环”是上海教材高一下学期第五章第四节第三课时的内容
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【说课稿】全国高中化学优质课上海市杨浦高级中学 鲍文亮说课《建立人与自然的和谐关系_硫氮在自然界的循环》
“硫氮在自然界的循环”指明了自然界中一切形式的物质变化都是通过化学反应的途径实现的，人们可以通过化学反应实现物质间的转化，以便更好的利用现有物质，说明化学在促使人与自然和谐相处等方面发挥着重要的作用，有利于学生获得一种新的认识物质及其变化的化学思维视角，提高他们认识自然界物质及其变化的能力，树立人与自然和谐共处的意识。【教材分析】“硫氮在自然界的循环”是上海教材高一下学期第五章第四节第三课时的内容
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【说播课】全国高中化学说课大赛课题《建立人与自然的和谐关系-硫氮在自然界的循环》上海市杨浦高级中学 鲍文亮
【说播课】全国高中化学说课大赛课题《建立人与自然的和谐关系-硫氮在自然界的循环》上海市杨浦高级中学鲍文亮
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【说播课】全国高中化学说课大赛课题《建立人与自然的和谐关系-硫氮在自然界的循环》上海市杨浦高级中学 鲍文亮
【说播课】全国高中化学说课大赛课题《建立人与自然的和谐关系-硫氮在自然界的循环》上海市杨浦高级中学鲍文亮