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高中新教材人教版化学课后习题 选择性必修2 物质结构与性质 第2章 分子结构与性质 第2节第2课时《价层电子对互斥模型》Word版含解析
第2课时价层电子对互斥模型课后训练巩固提升一、基础巩固1.下列分子的中心原子,仅有一对孤电子对的是()。A.H2SB.BeCl2C.CH4D.PCl3答案:D解析:H2S分子中中心原子上有两对孤电子对,BeCl2和CH4分子中中心原子上没有孤电子对。2.下列分
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高中新教材人教版化学课后习题 选择性必修2 物质结构与性质 第2章 分子结构与性质 第2节第3课时《杂化轨道理论简介》Word版含解析
第3课时杂化轨道理论简介课后训练巩固提升一、基础巩固1.杂化轨道是鲍林为了解释分子的空间结构提出的。下列对sp3、sp2、sp杂化轨道的夹角的比较中正确的是()。A.sp杂化轨道的夹角最大B.sp2杂化轨道的夹角最大C.sp3杂化轨道的夹角最大D.sp3、sp
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高中新教材人教版化学课后习题 选择性必修2 物质结构与性质 第2章 分子结构与性质 第3节第1课时《共价键的极性》Word版含解析
第1课时共价键的极性课后训练巩固提升一、基础巩固1.下列分子中,既含有极性键,也含有非极性键的是()。A.H2SB.N2C.CS2D.H2O2答案:D2.X、Y为两种不同元素,由它们组成的下列物质的分子中肯定为极性分子的是()。A.XYB.XY2C.XY3D.
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高中新教材人教版化学课后习题 选择性必修2 物质结构与性质 第2章 分子结构与性质第3节第2课时《分子间的作用力、分子的手性》Word版含解析
第2课时分子间的作用力分子的手性课后训练巩固提升一、基础巩固1.下列对冰的描述中不正确的是()。 A.冰形成后,密度小于水,故冰山浮在水面上B.在冰中存在分子间氢键,导致冰的硬度大C.在冰中每个水分子能形成四个氢键D.在冰中含有的作用力只有共价键和氢键答案:D
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【视频】北京四中高二化学课程2【物质结构与性质】2分子结构与性质
1.键能 气态基态原子形成1mol共价键释放的最低能量(或拆开1mol共价键所吸收的能量)，键能可作为衡量化学键牢固程度的键参数。2.键长 形成共价键的两个原子之间的核间的平衡距离。键能与键长的关系:一般来说,键长越短,键能越大分子越稳定.3.键角 分子
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【视频】科普视频：分子结构 分子的空间结构
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【课件】选择性必修二第二章第二节第1课时《分子结构的测定和多样性》
【课件】选择性必修二第二章第二节第1课时《分子结构的测定和多样性》
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精品练习-高二化学学科素养能力竞赛专题训练第18讲—分子结构与物质的性质（解析版）
模块一：易错试题精选1．有一种分子(分子式为)，该分子过去只是在星际空间被探测到，现在一个研究小组在实验室中制造出了这种稳定的分子。该分子也许能帮助研究人员更好地了解含碳的分子如何在太空中形成，刚接触到这个分子时，有人认为是a、b两种结构中的某一种(如图所示)
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练习-2023版步步高《练透》第2节第1课时《分子结构的测定和多样性、价层电子对互斥模型》
分子结构的测定和多样性价层电子对互斥模型 题组一分子结构的测定1．TBC的一种标准谱图如图所示，它是() A．核磁共振氢谱 B．质谱C．红外光谱 D．紫外光谱2.2002年诺贝尔化学奖获得者的贡献之一是发明了对有机分子的结构进行分析的质谱法。其方法是让极少量(
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练习-2023版步步高《练透》第3节第3课时《分子结构对物质性质的影响》
第3课时分子结构对物质性质的影响 题组一微粒间作用力的判断及对物质性质的影响1．下列关于σ键和π键的说法不正确的是()A．σ键能单独形成，π键不能单独形成B．σ键可以绕键轴旋转，π键不能绕键轴旋转C．双键中一定有一个σ键、一个π键，三键中一定有一个σ键，两个π
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【课件】同课异构精品优质课PPT课件1：2.2.1 分子结构的测定和多样性、价层电子对互斥模型
【课件】同课异构精品优质课PPT课件1：2.2.1分子结构的测定和多样性价层电子对互斥模型
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【练习】小题狂做10 分子结构与物质的性质-2022学年高二化学小题狂做（解析版）
1．下列有关分子的叙述中，错误的是A．非极性分子中只含有非极性键，因而分子本身也没有极性B．非极性分子可以含有极性键，但分子的正负电荷中心必须重合C．非极性分子可以含有极性键，但各个键的极性的向量和必须等于零D．双原子分子的化合物一定是极性分子【答案】A【解析
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【学案+练习】备战2023年高考化学一轮复习夯实基础精讲精练第62讲 分子结构与性质（解析版）
备战2023年高考化学【一轮·夯实基础】复习精讲精练第62讲 分子结构与性质【复习目标】1．了解共价键的形成、极性和类型(σ键和π键)。2．能用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质。3．了解杂化轨道理论及简单的杂化轨道类型(sp，sp2，sp3)。4．能用
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【学案+习题解析】 分子结构的测定和多样性 价层电子对互斥模型
分子结构的测定和多样性价层电子对互斥模型[核心素养发展目标]1.了解分子结构的测定方法。2.通过对典型分子空间结构的学习，认识微观结构对分子空间结构的影响，了解共价分子结构的多样性和复杂性。3.通过对价层电子对互斥模型的探究，建立解决复杂分子结构判断的思维模型