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绪论 化学使世界变得更加绚丽
一单元 课题1 物质的变化和性质
一单元 课题2 化学实验科学探究
二单元 课题1 我们周围的空气
二单元 课题2 氧气
二单元 课题3 制取氧气
三单元 课题1 分子和原子
三单元 课题2 原子结构
三单元 课题3 元素
四单元 课题1 水资源及其利用
四单元 课题2 水的组成
四单元 课题3 物质组成的表示
五单元 课题1 质量守恒定律
五单元 课题2 化学方程式
六单元 课题1 碳单质的多样性
六单元 课题2 二氧化碳一氧化碳
六单元 课题3 二氧化碳的制取
七单元 课题1 燃料的燃烧
七单元 课题2 化石能源的利用
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  • 初三化学(人教版)《我们周围的空气复习》(第二课时)优质课件+教学设计+任务单+练习题

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    初三化学(人教版)《我们周围的空气复习》(第二课时)优质课件+教学设计+任务单+练习题教学目标:1、对测定空气中氧气含量知识点进行系统的复习引深。2、在知识梳理的过程中,体会解决实验问题的一般思路。教学重点:对测定空气中氧气含量这个实验的反思。教学难点:体会解

  • 初三化学(人教版)《分子和原子》优质课件+教学设计+任务单+练习题

    2025-08-11 阅读(14) 类型:(教案 学案 课件 优质课 ) 适用教材:(人教版 苏教版 鲁科版 沪科版 全国通用 )

    初三化学(人教版)《分子和原子》优质课件+教学设计+任务单+练习题教学目标:1.了解物质是由分子、原子等微观粒子构成2.认识分子的性质,并能用微观视角解释生产、生活中的宏观现象3.知道分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子4.学习模型的科

  • 初中化学《我们周围的空气(第一课时)》优质课件+任务单+教学设计+练习题4份资料汇总下载

    2025-08-11 阅读(7) 类型:(教案 学案 课件 练习 视频 优质课 ) 适用教材:(人教版 苏教版 鲁科版 沪科版 全国通用 )

    初中化学《我们周围的空气(第一课时)》优质课件+任务单+教学设计+练习题4份资料汇总下载教学目标:【知识与技能】1.了解空气的成分。2.了解混合物和纯净物。3.通过引导分析科学家研究空气的实验以及模拟实验,初步认识定性和定量的区别。【过程与方法】 通过分析、对

  • 2024版新版义务教育教科书“鲁教版”初中化学九年级上册新教材电子文件高清pdf版

    2025-07-25 阅读(63) 类型:(电子教材 ) 适用教材:(鲁科版 )

    2024版新版义务教育教科书“鲁教版”鲁科版初中化学九年级上册新教材电子文件高清pdf版;本2024版新教材共182页,123化学网提供部分页面的图片形式预览,完整的pdf电子高清文件请老师们和同学们下载后使用,建议打印后使用。2024版新版义务教育教科书“鲁

  • 【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题9内蒙古《探究二氧化锰在制取氧气中的作用》

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  • 【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题17上海《测定空气组成实验的再认识》

    2025-05-01 阅读(20) 类型:(视频 优质课 ) 适用教材:(人教版 苏教版 鲁科版 沪科版 全国通用 )

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  • 【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题29河南《分子和原子》

    2025-05-01 阅读(37) 类型:(视频 优质课 ) 适用教材:(人教版 苏教版 鲁科版 沪科版 全国通用 )

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  • 【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题32湖北《空气》

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  • 【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题33湖南《过氧化氢制氧气中二氧化锰作用的探究》

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  • 【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题36广东《构成物质的微粒——分子》

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  • 【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题41重庆《基于素养为本的变化观构建——以多角度认识化学变化为例》

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  • 【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题42重庆《空气是由什么组成的》

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  • 【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题45四川《简易制氧机的制作》

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  • 【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题51陕西《制取氧气》

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    【视频】2021年全国初中化学说播课竞赛说课课题51.陕西制取氧气

  • 【优质课】初中九年级化学优质课比赛1《化学药品的取用》(王进)市一等奖优质课

    2025-04-25 阅读(34) 类型:(教案 学案 课件 视频 优质课 ) 适用教材:(人教版 苏教版 鲁科版 沪科版 全国通用 )

    教学目标 知识与技能:遵守学实验室的规则,养成良好的实验习惯;认识常用的化学仪器,知道药品的取用规则,初步学会药品的取用方法。过程与方法:通过认识常用仪器的名称和用途,为以后学习化学、做好化学实验打下基础。情感态度价值观:认识化学实验是进行科学探究的重要手段,

  • 【优质课】初中九年级化学优质课比赛1课题1《物质的变化和性质》(赵艺)市一等奖优质课

    2025-04-24 阅读(42) 类型:(教案 学案 课件 视频 优质课 ) 适用教材:(人教版 苏教版 鲁科版 沪科版 全国通用 )

    教学目标 1.了解化学变化和物理变化的概念,并能判断日常生活中一些物质的变化。2.通过对实验现象的观察、分析,学会归纳整理;用化学知识解释日常生活中的一些变化,激发学习化学的兴趣。3.激发兴趣,培养学习的自觉性和主动性;培养严谨务实的科学作风。 2学情分析 化

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