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【名师教案】2025年春新教材第八单元金属和金属材料课题2第2课时《金属活动性顺序》
第2课时金属活动性顺序 ◇教学目标◇知识目标1.初步认识常见金属与某些金属化合物溶液间的置换反应。2.能利用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断。 能力目标1.通过实验探究金属活动性顺序。2.通过对实验现象的对比、分析以及对信息的归纳、处理,获取科学的
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【课件+教案】课时1_初中化学课程_课题1 第一课时《几种重要的金属》
【引入】请同学们观看视频并思考：哪类物质在人类社会发展进程中起重要推动作用？【视频】金属发展史【总结】金属材料包括纯金属以及它们的合金。人类从石器时代进入到青铜时代，继而进入铁器时代，都是以金属材料的使用作为标志的。至今，铜和铁作为金属材料一直被广泛应用着，其
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【课件+教案】课时2_初中化学课程_课题1 第二课时《合金》
【引入】钢铁是生产和生活中应用的最广泛的金属材料。小到医疗手术用的不锈钢手术刀、厨房炒菜用的生铁制炒锅；大到铺设铁路和地铁的钢轨、以及建筑桥梁用钢材和工程机械用钢材，无不体现着钢铁材料的重要性。【讲解】钢铁材料主要包括生铁和钢，这是纯铁，这是生铁以及生活中最常
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【教案+课件】课时3_初中化学课程_课题2 第一课时《金属与氧气的反应》
九年级化学第八单元课题2第一课时金属与氧气的反应广州市第七中学 彭兰真1. 知道金属单质能与氧气反应生成金属氧化物，能写出有关化学方程式。2. 知道金属与氧气反应的难易和剧烈程度能够反映金属的活泼程度。3. 能利用金属的化学性质解释或解决实际生活中的现
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【课件+教案】课时4_初中化学课程_课题2 第二课时《金属与盐酸、稀硫酸的反应》
金属与盐酸、稀硫酸的反应及实验-教学设计 教学目标：广州大学附属中学 谭春兵1. 知道根据能否与盐酸（或稀硫酸）反应，可将金属分为活泼金属和不活泼金属。2. 知道活泼金属与盐酸（或稀硫酸）反应产生氢气,能写出有关化学方程式。3.
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【课件+教案】课时5_初中化学课程_课题2 第三课时《金属活动性顺序》
教学目标：九年级化学-课序53-§8-2-3金属的化学性质广州市东风实验学校李尧安 知道金属能够与一些金属化合物的溶液发生置换反应，能写出有关化学方程式；