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【精品练习】2025年高考化学二轮复习精准考点练习题型17 化学电源word版含答案解析
1．(2024·江苏卷)碱性锌锰电池的总反应为Zn＋2MnO2＋H2O===ZnO＋2MnOOH，电池构造示意图如图所示。下列有关说法正确的是() A．电池工作时，MnO2发生氧化反应B．电池工作时，OH－通过隔膜向正极移动C．环境温度过低，不利于电池放电D．反应中每生成1molMnOOH，转移电子数为2×6.02×1023答案：C解析：Zn为负极，电极反应式为Zn－2e－＋2OH－===ZnO＋
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【导学案】2025高考化学一轮复习学案第40讲《原电池、化学电源》word版含答案解析
原电池的设计及工作原理1．(·杭州模拟)实验a：将铜片、锌片和稀硫酸组成单液原电池，铜片、锌片表面均产生气泡。实验b：将锌片在稀HgCl2溶液中浸泡几分钟，锌片表面形成锌汞合金，再与铜片、稀硫酸组成单液原电池，只有铜片表面产生气泡。下列有关说法不正确的是()A．实验a中锌片表面产生气泡对应的能量转化形式是化学能转化为电能B．实验b中铜片表面产生气泡对应的能量转化形式是化学能转化为电能C．实验a、b
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【精品练习】2025年高考化学解密之《化学反应与电能》word版含答案解析
2025高考化学解密之化学反应与电能一．选择题（共25小题）1．（2024秋•五华区期中）纳米硅基锂电池是一种新型二次电池，电池装置如图所示，电池反应式为xFeS2+4LixSixFe+2xLi2S+4Si，下列说法正确的是（） A．放电时硅基电极发生还原反应B．放电时Li+由a极移向b极C．电子可以通过聚合物隔膜D．充电时，a极反应式为xFe+2xLi2S﹣4xe﹣＝4xLi++xFeS22．（
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【练习】2025高考大一轮复习化学考点规范练17原电池化学电源
考点规范练17原电池化学电源(时间:45分钟满分:100分)考点规范练第34页 一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.电化学气敏传感器可用于监测环境中NH3的含量,其工作原理如图所示,其中NH3被氧化为常见无毒物质。下列说法错误的是()。 A.溶液中OH-向电极a移动B.电极b上发生还原反应C.负极的电极反应式为2NH3+6OH--6e-N2+6H2O
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第十届全国高中化学实验教学说课现场展示-氢氧燃料电池改进探究（梁秋婵 广东省鹤山市鹤华中学）
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第十届全国高中化学实验教学说课现场展示-基于“科学探究与创新意识”的实验教学“化学能转化为电能”(四川高敏)
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【练习】高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》课时把关练第4章 第1节 第1课时 原电池的工作原理
1、某化学兴趣小组利用反应Zn+2FeCl3ZnCl2+2FeCl2，设计了如图所示的原电池装置，下列说法正确的是（） A.Zn为负极，发生还原反应B.b电极反应式为2Fe3++2e-2Fe2+C.电子流动方向是a电极→FeCl3溶液→b电极D.电池的正极材料可以选用石墨、铂电极，也可以用铜2、学校某教师为了让学生观察到明显的实验现象，将教材铜锌单池原电池改为如图所示的双池电池。下列说法不正确的是
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【练习】高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》课时把关练第4章 第1节 第2课时 化学电源
1.最早使用的化学电池是锌锰电池，即大家熟悉的干电池，其结构如图所示。尽管这种电池的历史悠久，但对于它的电化学过程人们尚未完全了解。一般认为，放电时，电池中的反应如下：E极：2MnO2+2e-+2NH4+Mn2O3+H2O+2NH3↑F极：Zn-2e-Zn2+总反应式：2MnO2+Zn+2NH4+Mn2O3+Zn2++2NH3↑+H2O 下列说法正确的是（）A.E极是电池的正极，发生的是氧化反应B
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【视频】仟问学堂高中化学实验动画系列01-水果电池下载
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【视频】仟问学堂高中化学实验动画系列02-原电池下载
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【视频】仟问学堂高中化学实验动画系列03-燃料电池下载
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【视频】老教材-水果电池高清化学实验视频
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【视频】老教材-铜锌原电池高清化学实验视频
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【视频】老教材-铜锌硫酸原电池高清化学实验视频
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【视频】仟问学堂化学反应原理实验系列01-水果电池下载
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【视频】仟问学堂化学反应原理实验系列02-原电池下载
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【视频】仟问学堂化学反应原理实验系列01-燃料电池下载
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【说播课】第八届全国高中化学实验创新说课大赛-原电池实验的深入探索—寻找自制理想电池的最优实验方案
基于传感技术的原电池教学改进西安市经开第一中学 王海利一、使用教材人民教育出版社高中化学选修4《化学反应原理》第四章第一节原电池。二、实验器材（一）实验仪器：医用输液器、医用10ml注射器、烧杯、脱脂棉、滤纸、餐巾纸、U型管、导线、电压传感器、温度传感器、电流传感器、微电流传感器、发光二极管。（二）实验材料：铜片、锌片、硫酸锌、稀硫酸、玻璃纸、鱼鳔、鸡蛋、橘子、浓盐酸、硬币（1元和5角）。
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【说播课】第八届全国高中化学实验创新说课大赛-原电池实验的深入探索——寻找自制理想电池的最优实验方案
高中化学·人教版选修四《化学反应原理》第四章《原电池实验的深入探索》说课稿佛山市顺德区李兆基中学 黎秀梅一、 教材背景分析（一） 教材分析本节实验课在教材中没有直接呈现，以高二年级所使用教材（人教版 ）选修四《化学反应原理》第四章“电化学基础”中第一节第二节知识为基础，针对原电池应用而设计的实验改进探究课。本节实验课的内容在教材第四章的首页被指明其重要性——化学能与电能的相互转换则必须通过一定的装