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【说播课】全国高中化学说课大赛+课题：弱电解质的电离平衡（海林市高级中学+于福来）
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【说播课】全国高中化学说课大赛+课题：认识配合物（洛阳师范学院附属中学+王克）
全国高中化学说课大赛+课题：认识配合物（洛阳师范学院附属中学+王克）
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【说播课】全国高中化学说课大赛+课题：气体摩尔体积（六盘山高级中学+雒永辉）
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【说播课】全国高中化学说课大赛+课题：难溶电解质的溶解平衡（天津静海第一中学+刘瑞）
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【说播课】全国高中化学说课大赛+课题：难溶电解质的溶解平衡（江西萍乡中学+易红霞）
难溶电解质的溶解平衡说课稿各位评委，各位老师：大家好！我叫易红霞，来自江西省萍乡中学。我今天说课的主题是难溶电解质的溶解平衡。我会从五个方面来完成我的说课——说教材，说学情，说方法，说过程，说反思。说教材——本节内容处在人教版选修四化学反应原理第三章的最后一节，是运用平衡的一般原理来解释沉淀溶解平衡，同时也是通过沉淀的溶解平衡的学习概括出研究平衡问题的一般规律。我计划分两课时完成本节内容，第一课时
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【说播课】全国高中化学说课大赛+课题：钠的重要化合物（泸西县第一中学+闫有禄）
一、教材分析： （一）教材的地位和作用钠的重要化合物与生产、生活息息相关，有着重要的作用；在教学中也有着非常重要的地位:通过学习加深对第一节钠知识的理解、应用、巩固和延伸，为铁、铝的化合物、非金属的学习奠定基础、提供思路、方法和理论模式，故本节教材具有承上启下的作用。（二）学生情况分析高一学生对实验基本操作有了一定的了解，初步具备实验、观察、推理、分析、归纳和解决问题的能力。虽然对实验感兴趣，但却
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【说播课】全国高中化学说课大赛+课题：铝的重要化合物（金昌市第一中学+穆姿秀）
【说播课】全国高中化学说课大赛+课题：铝的重要化合物（金昌市第一中学+穆姿秀）【说播课】全国高中化学说课大赛+课题：铝的重要化合物（金昌市第一中学+穆姿秀）【说播课】全国高中化学说课大赛+课题：铝的重要化合物（金昌市第一中学+穆姿秀）【说播课】全国高中化学说课大赛+课题：铝的重要化合物（金昌市第一中学+穆姿秀）
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【说播课】全国高中化学说课大赛+课题：硫和氮的化合物-二氧化硫（北京广渠门中学+李春红）
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全国高中化学说课大赛+课题：来自石油和煤的两种基本化工原料-乙烯 延边第二中学+宋艳丽
全国高中化学说课大赛+课题：来自石油和煤的两种基本化工原料-乙烯 延边第二中学+宋艳丽全国高中化学说课大赛+课题：来自石油和煤的两种基本化工原料-乙烯 延边第二中学+宋艳丽全国高中化学说课大赛+课题：来自石油和煤的两种基本化工原料-乙烯 延边第二中学+宋艳丽全国高中化学说课大赛+课题：来自石油和煤的两种基本化工原料-乙烯 延边第二中学+宋艳丽
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【说播课】全国高中化学说课大赛+课题：垃圾资源化 吉林大学附属实验学校+宋喜明
【说播课】全国高中化学说课大赛+课题：垃圾资源化 吉林大学附属实验学校+宋喜明【说播课】全国高中化学说课大赛+课题：垃圾资源化 吉林大学附属实验学校+宋喜明【说播课】全国高中化学说课大赛+课题：垃圾资源化 吉林大学附属实验学校+宋喜明【说播课】全国高中化学说课大赛+课题：垃圾资源化 吉林大学附属实验学校+宋喜明