• 【讲义】第01讲 物质的分类(教师版)-【帮课堂】高一化学同步精品讲义

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  • 【讲义】第02讲 物质的转化(教师版)-【帮课堂】高一化学同步精品讲义

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  • 【教案】教学设计4:1.1.2物质的转化

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    第2课时 物质的转化【教学目标】1.以酸、碱、盐及氧化物知识为例,认识不同类型的物质之间在一定条件下可以相关转化,形成转化观念。2.结合具体情境中的应用实例,了解物质转化在生产、生活中的应用,体会物质转化的应用价值。【教学重难点】各类物质间的转化关系【教学过程】1.新课导入上节课,我们已经学习了按照一定的标准对化学物质进行分类,尤其是按照物质组成和性质进行分类时,同一类物质的化学性质在性质上具有

  • 【课件】23-24版:1.1.1_根据物质的组成和性质分类(步步高)

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  • 【暑假自学课学案】第01讲 物质的分类及变化-新高一化学暑假精品课(解析版)

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  • 【讲义】第01讲 物质的分类(教师版)-【帮课堂】2022-2023学年高一化学同步精品讲义

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    第01讲 物质的分类(教师版)-【帮课堂】2022-2023学年高一化学同步精品讲义 第01讲 物质的分类(教师版)-【帮课堂】2022-2023学年高一化学同步精品讲义 第01讲 物质的分类(教师版)-【帮课堂】2022-2023学年高一化学同步精品讲义 第01讲 物质的分类(教师版)-【帮课堂】2022-2023学年高一化学同步精品讲义

  • 【讲义】第02讲 物质的转化(教师版)-【帮课堂】2022-2023学年高一化学同步精品讲义

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    第02讲 物质的转化(教师版)-【帮课堂】2022-2023学年高一化学同步精品讲义第02讲 物质的转化(教师版)-【帮课堂】2022-2023学年高一化学同步精品讲义第02讲 物质的转化(教师版)-【帮课堂】2022-2023学年高一化学同步精品讲义第02讲 物质的转化(教师版)-【帮课堂】2022-2023学年高一化学同步精品讲义

  • 【高清视频】胶体的性质和制取

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  • 【说课稿】湖南省2014年新宁会议-分散系及其分类说课稿(常德)

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    人民教育出版社 化学(必修1)第二章第一节第2课时分散系及其分类安乡一中 刘国良 各位评委老师,大家好!我是来自安乡一中的刘国良,今天我说课的题目是《分散系及其分类》,我主要从以下几个方面来说。一、说教材 表1 本知识点相关知识体系分析本知识点之前的相关内容 本知识点的核心内容 本知识点之后的内容三种分散系的划分初中物理光的散射 三种分散系的

  • 【学案+视频】高考化学一轮复习1[无机化学基本概念]1物质的组成、分类、性质和基本化学用语

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  • 【学案+视频】高考化学一轮复习5[无机化学基本概念]5溶液和胶体

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  • 【说课稿】全国高中化学优质课广西柳州铁一中学 唐震说课《物质的分类》

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    物质的分类(第1课时)说课广西柳州铁一中学 唐 震一、教材分析本节教学内容位于新课标人教版高中化学必修1第二章《化学物质及其变化》第一节《物质的分类》。如果说第一章是从化学科学研究手段、化学实验方面展开化学科学的话,那么,本章则是从化学学科内容方面展开化学科学,是连接初中化学与高中化学的纽带和桥梁,对于发展学生的科学素养,引导学生有效地进行高中阶段的化学学习,具有承前启后的作用。对大量繁杂的

  • 【说课稿】全国高中化学优质课《物质的分类》第一课时教学设计教案

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    课程标准要求:课程标准中提到“能根据物质的组成和性质对物质进行分类”,本节从分类的角度出发,安排了“简单分类法及其应用”和“分散系及其分类”这两部分内容。“简单分类法及其应用”是新增加的一部分内容,是伴随化学新课程应运而生的。教科书通过“图书馆中陈列的图书”的图片,使学生直接感受分类的标准和分类的好处。通过“思考与交流”栏目中两个问题的讨论,引导学生尝试用不同的方法对化学物质及其变化进行分类,使学

  • 【实验视频】高中化学高清实验视频-渗析实验高清化学实验视频

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  • 【说播课】全国高中化学说课大赛(课件) 课题:物质的分类(兰州市西北师大附中 汪莉)

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  • 【说播课】全国高中化学说课大赛 (课件)课题:物质的分类(柳州铁一中学 唐震)

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  • 【视频课程】北京四中高一化学网络课程6【化学物质及其变化】1物质的分类

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    1. 非金属氧化物一定是酸性氧化物吗? 2. 金属氧化物一定是碱性氧化物吗? 3. 酸性氧化物一定是非金属氧化物吗? 4. 碱性氧化物一定是金属氧化物吗? 按不同的分类标准得到的结果之间有什么关系? 2:酸的分类(1)按组成分 含氧酸和无氧酸(2)按性质分①沸点 高沸点酸(难挥发酸)低沸点酸(易挥发酸) ②酸性 强酸弱酸③稳定性 稳定性酸 不稳定性酸(3)按变化分 一元酸二元酸

  • 【视频】面粉爆炸实验-视频素材

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