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【作业】2025高一下化学人教版必修二第7章提升课时5《烃的燃烧规律及烃分子中原子共线、共面》word版含答案解析
提升课时5烃的燃烧规律及烃分子中原子共线、共面的判断(分值:70分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~8题,每题4分,共32分)(一)烃的燃烧规律及应用1.下列烃①C4H10、②C4H8、③C7H8、④C6H12分别完全燃烧,耗氧量分析不正确的是()等物质的量时耗氧量最少的是①等物质的量时③和④的耗氧量相等等质量时耗氧量最大的是①等质量时②和④的耗氧量相等2.在120℃时,1L某烃在a
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【作业】2025高一下化学人教版必修二第7章提升课时6《官能团与有机化合物的分类》word版含答案解析
提升课时6官能团与有机化合物的分类(分值:100分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~10题,每题4分,共40分)(一)官能团与有机化合物的分类1.下列官能团的名称和写法都正确的是()碳碳三键(C≡C)羧基()羟基(OH-)酯基()2.下列物质的类别与所含官能团有错误的是
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【作业】2025高一下化学人教版必修二第7章提升课时7《常见有机物的检验与鉴别》word版含答案解析
提升课时7常见有机物的检验与鉴别、分离与提纯(分值:65分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~3,5~8题,每题4分,共28分)(一)简单有机化合物的检验与鉴别1.如图是常见四种有机物的空间填充模型示意图。下列说法正确的是() 甲物质的二氯代物有两种可用盛溴水的洗气瓶除去甲物质中混有的少量乙物质不能用水鉴别丙和丁可以用金属钠检验丁物质中是否含有水2.下列实验能达到预期目的的是()用水鉴
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【作业】2025高一下化学人教版必修二第7章学考真题体验（七）word版含答案解析
学考真题体验七(分值:60分)(1~12,14~15题,每题3分,共42分)一、同分异构体及同系物的判断1.(2023·北京学业考试)下列化合物中,与CH3CH2CH2CH2CH3互为同分异构体的是()CH3CH3CH3CH2CH3CH3CH(CH3)2(CH3)2CHCH2CH32.(2022·浙江学业考试)下列说法不正确的是()N互为同位素O2和O3互为同素异形体C2H6和C3H8互为同系物正
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【作业】2025高一下化学人教版必修二第8章基础课时21《金属矿物、海水资源的开发利用》word版含答案解析
基础课时21金属矿物、海水资源的开发利用(分值:60分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~8题,每题4分,共32分)(一)金属矿物的开发利用1.从本质上讲,工业上冶炼金属的反应一定都属于()氧化还原反应置换反应分解反应复分解反应2.从石器、青铜器到铁器时代,金属的冶炼体现了人类文明的发展水平。如图表示了3种金属被人类开发利用的大致年限。这3种金属的应用之所以有先后,主要取决于() 金属
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【作业】2025高一下化学人教版必修二第8章基础课时22《煤、石油和天然气的综合利用》word版含答案解析
基础课时22煤、石油和天然气的综合利用(分值:100分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~10题,每题4分,共40分)(一)煤和天然气的综合利用1.下列不属于煤的综合利用的是()将煤干馏制得煤焦油和焦炭在一定条件下将煤与氢气转化为液体燃料煤变为煤饼将煤气化为可燃性气体2.煤被誉为“工业的粮食”,下列关于煤的说法正确的是()煤中含有苯、甲苯、二甲苯等芳香烃煤的液化是在高温时将固体煤熔化为
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【作业】2025高一下化学人教版必修二第8章基础课时23《化学品的合理使用》word版含答案解析
基础课时23化学品的合理使用(分值:70分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~8题,每题4分,共32分)(一)化肥、农药的合理施用1.下列说法中错误的一项是()化肥中含有重金属元素、有毒有机物和放射性物质,施入土壤后会形成潜在的土壤污染化肥的施用会造成土壤污染和水污染,但不会造成大气污染持续农业运动是以将化肥、农药施用保持最低水平,保障食品安全为中心的农药本身有毒,使用不合理会对环境造
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【作业】2025高一下化学人教版必修二第8章基础课时24《环境保护与绿色化学》word版含答案解析
基础课时24环境保护与绿色化学(分值:60分)A级合格过关练选择题只有1个选项符合题意(1~8题,每题4分,共32分)(一)化学与环境保护1.大气中CO2含量的增加会加剧“温室效应”。下列活动会导致大气中CO2含量增加的是()燃烧煤炭供热利用风力发电增加植被面积节约用水用电2.空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持,下列措施不利于“蓝天工程”建设的是()
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【作业】2025高一下化学人教版必修二第8章学考真题体验（八）word版含答案解析
学考真题体验八(分值:40分)(选择题每题2分)一、煤、石油、天然气的综合利用1.(2022·贵州学业考试)下列不属于化石燃料的是()煤石油天然气生物质能2.(2022·河北学业考试)下列属于物理变化的是()煤的干馏石油减压分馏石油裂化乙烯聚合二、金属的冶炼3.(2023·四川学业考试)下列金属中,通常用电解法冶炼的是()FeMgHgAg4.(2022·辽宁合格考)工业冶炼铝的方法是()热分解法电
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精品成套作业-123化学网2025年高中化学化学人教版必修第二册精品练习word版含答案共40份资料汇总下载
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【精品学案】2025高一下人教版必修第二册第5章第1节硫及其化合物基础课时1《硫和二氧化硫》学案word版含答案
归纳总结1.硫以游离态和化合态形式存在。硫有多种同素异形体,如正交硫和斜方硫。2.从物质类别和元素化合价角度理解硫的化学性质:H2O2、3.硫在一定条件下与大多数金属反应生成相应的金属硫化物,与变价金属反应生成其低价金属硫化物。4.硫与氧气反应,不论氧气是否足量、浓度如何,其一步反应都只能生成SO2,不能生成SO3。5.硫可与热的NaOH溶液反应3S+6NaOH2Na2S+Na2SO3+3H2O(
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【精品学案】2025高一下人教版必修第二册第5章第1节硫及其化合物基础课时3《不同价态含硫物质的转化》学案word版含答案
基础课时3不同价态含硫物质的转化学习目标1.认识硫元素在物质中可以具有不同价态,可以通过氧化还原反应实现不同价态含硫物质的转化。2.能从物质类别、元素价态变化的视角,说明硫及其化合物的转化路径,设计实验进行初步验证,并能分析、解释有关实验现象。一、自然界中硫的存在与转化问题探究问题1火山喷发时,喷口附近会产生硫酸或亚硫酸。你能简单表示出硫酸或亚硫酸是如何转化生成的吗?(示例:SO3—→H2SO4)
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【精品学案】2025高一下人教版必修第二册第5章第1节硫及其化合物基础课时3《不同价态含硫物质的转化》学案word版含答案
基础课时3不同价态含硫物质的转化学习目标1.认识硫元素在物质中可以具有不同价态,可以通过氧化还原反应实现不同价态含硫物质的转化。2.能从物质类别、元素价态变化的视角,说明硫及其化合物的转化路径,设计实验进行初步验证,并能分析、解释有关实验现象。一、自然界中硫的存在与转化问题探究问题1火山喷发时,喷口附近会产生硫酸或亚硫酸。你能简单表示出硫酸或亚硫酸是如何转化生成的吗?(示例:SO3—→H2SO4)
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【精品学案】2025高一下人教版必修第二册第5章第1节硫及其化合物基础课时2《硫酸及硫酸根离子的检验》学案word版含答案
基础课时2硫酸及硫酸根离子的检验学习目标1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解硫酸的主要性质。2.能列举、描述、辨识硫酸的物理和化学性质及实验现象。3.能根据硫酸根离子的性质和反应,设计硫酸根离子的检验方案。一、硫酸的性质及工业制法(一)知识梳理1.硫酸的用途(1)重要的化工原料,可用于制、 、炸药、染料、盐类等。 (2)用于精炼石油、金属加工前的酸洗及制取各种挥发性酸、作干燥剂等。2.
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【精品学案】2025高一下人教版必修第二册第5章第1节硫及其化合物提升课时1《SO2的制备、SO2》学案word版含答案
提升课时1SO2的制备SO2、CO2的鉴别学习目标1.了解二氧化硫的制备方法,掌握其主要性质及其应用。2.掌握二氧化硫与二氧化碳性质的差异性及鉴别方法。一、SO2与CO2的鉴别 CO2和SO2均为酸性氧化物,在性质上具有一定的相似性。【问题讨论】问题1能否用澄清石灰水鉴别CO2和SO2,为什么?
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【精品学案】2025高一下人教版必修第二册第5章第2节氮及其化合物基础课时4《氮及氮的氧化物》学案word版含答案
第二节氮及其化合物基础课时4氮及氮的氧化物学习目标1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解N2、NO和NO2的主要性质。2.能从物质类别和氮元素化合价的角度认识氮氧化物的性质与转化。3.认识N2、NO和NO2在生产中的应用和对生态环境的影响。一、氮气与氮的固定(一)知识梳理1.氮原子结构和氮元素的存在(1)氮原子的“位、构、性”
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【精品学案】2025高一下人教版必修第二册第5章第2节氮及其化合物基础课时5《氨和铵盐》学案word版含答案
1.下列叙述中,正确的是()A.氨水和液氨不同,氨水是混合物,液氨是纯净物B.氨水显碱性,溶液中只有OH-,没有H+C.氨气与氯化氢气体相遇产生白色烟雾D.在反应NH3+H+===N中,氨失去电子被氧化2.如图所示是NH3的两个性质实验,下列有关说法正确的是() A.两个实验均说明了NH3是碱性气体B.两个实验均表现了NH3易挥发C.两个实验均表现了NH3易溶于水D.两个实验均表现了NH3是还原性
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【精品学案】2025高一下人教版必修第二册第5章第2节氮及其化合物基础课时6《硝酸》学案word版含答案
基础课时6硝酸、酸雨及其防治学习目标1.结合真实情境,了解硝酸的主要性质,认识硝酸在生产中的应用和对生态环境的影响。2.认识氮及其化合物的多样性,了解通过化学反应可以探索物质的性质,实现物质的转化。一、硝酸的性质及工业制法(一)知识梳理1.物理性质硝酸是色、挥发、有气味的液体。 2.化学性质(1)酸的通性(写出HNO3与下列物质反应的离子方程式)①与碱(如NaOH):。 ②与碱性氧化物(如Na2O
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【精品学案】2025高一下人教版必修第二册第5章第3节无机非金属材料基础课时7《无机非金属材料》学案word版含答案
第三节无机非金属材料基础课时7无机非金属材料学习目标1.结合实例认识无机非金属材料的组成、性能与应用之间的联系,认识碳化硅、氮化硅、纳米材料等新型无机非金属材料。2.结合真实情境中的应用实例,了解硅酸盐、硅、二氧化硅的主要性质。一、硅酸盐材料(一)知识梳理1.无机非金属材料传统的无机非金属材料多为硅酸盐材料,含
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【精品学案】2025高一下人教版必修第二册第6章第1节化学反应与能量变化基础课时8《化学反应与热能》学案word版含答案
1.下列反应放出热量的是()A.氢氧化钡与氯化铵的反应B.盐酸与碳酸氢钠的反应C.灼热的炭与二氧化碳的反应D.镁条与稀盐酸的反应2.下列反应不一定属于放热反应的是()A.燃烧反应B.H2SO4与Ba(OH)2溶液的反应C.铁与盐酸的反应D.复分解反应二、化学反应中能量变化的原因化学反应中热能的利用(一)知识梳理1.化学反应中能量变化的原因(1)从化学键变化的角度理解能量变化的原因(微观探析)