• 【化学必修第二册精品学案】第7章第1节第2课时　同系物　同分异构体

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    第2课时　同系物　同分异构体[核心素养发展目标]　1.了解同系物、同分异构体的概念，学会判断简单烷烃的同分异构体，建立同系物、同分异构体判断的思维模型。2.掌握简单烷烃同分异构体的书写方法，建立同分异构体书写的思维模型。一、同系物　同分异构体1．同系物(1)概念：________相似，在分子组成上相差一个或若干个________原子团的化合物互称为同系物。(2)判断同系物的三个关键点①“同”：两种

  • 【化学必修第二册精品学案】第7章第1节第3课时　烷烃的性质

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    第3课时　烷烃的性质[核心素养发展目标]　1.了解烷烃的主要物理性质和化学性质，培养变化观念与平衡思想的素养。2.熟练掌握甲烷的主要性质，提高证据推理与模型认知能力。3.认识取代反应的概念及特点，培养微观探析及变化观念。一、烷烃的物理性质及可燃性　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．烷烃的物理性质 相似性 递变性(随分子中碳原子数的增加)熔、沸点 较低 逐渐________密度 比水____ 逐

  • 【说播课】全国高中化学说课大赛课题《甲烷》江苏南京外国语学校 许亮亮

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    《最简单的有机化合物—甲烷》说课稿南京外国语学校 许亮亮尊敬的各位专家、各位老师：大家好！今天我要说课的内容，是人教版第三章第一节《最简单的有机化合物—甲烷》。新课程标准要求高中化学课程要在九年义务教育的基础上，尊重和促进学生个性发展，激发学生学习兴趣，帮助学生自主构建化学的基础知识和基本技能，从而提高学生的科学素养。根据以上要求，本节课的设计理念：首先以建构主义为理论基础，以学生为中心、强调学

  • 【说播课】全国高中化学说课大赛课题《甲烷》海南洋浦中学 周冰

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    最简单的有机化合物——甲烷》说课稿海南省洋浦中学 周冰一、教材分析1．教材的地位及其作用《最简单的有机化合物—甲烷》选择于人教版高中化学（必修2）第三章第一节， 这一节是学生在中学阶段第一次接触有机物结构和性质的有关内容，有机化学是化学学科的重要分支，烃是一切有机物的主体，而甲烷作为烷烃的第一个最简单的分子，学生对他的理解将直接影响到今后对各种有机物的理解，因此本节内容对帮助学生树立正确的学

  • 【视频课程】北京四中高一化学网络课程30【有机化合物】1甲烷、烷烃

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    说说你知道的甲烷(methane) 存在： 甲烷是天然气、沼气和煤矿坑道气（瓦斯气）的主要成分物理性质： 甲烷是无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体我们身边的甲烷(methane)——高效、清洁能源1mol甲烷完全燃烧生成CO2和液态水放热890 kJ通常状况，甲烷非常稳定。与强氧化剂、酸、碱不反应。【思考】为什么说甲烷是高效、清洁能源 在海底大陆架和某些冻土层中发现了可燃冰，其被视作石

  • 【课件+作业9份】《认识有机化合物》共3课时【上好课】高一化学同步备课系列人教版必修第二册汇总

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  • 【视频】仟问学堂高中化学实验动画系列01-甲烷的制取及性质

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  • 【视频】仟问学堂高中化学实验动画系列02-甲烷的取代反应

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  • 【视频】仟问学堂有机化学实验系列01-甲烷的结构

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  • 【视频】仟问学堂有机化学实验系列02-甲烷的制取及性质

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  • 【视频】仟问学堂有机化学实验系列03-甲烷的取代反应

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  • 【优质课】全国高中化学优质课说播课竞赛现场课《甲烷》浙江省宁波市鄞州中学 元乐天

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  • 【优质课】全国高中化学优质课说播课竞赛《甲烷》江苏省南通中学 陈风雷

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  • 【微课视频】乐乐课堂精品化学微课-甲烷的存在与结构

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  • 【微课视频】乐乐课堂精品化学微课-烷烃的结构特点与性质

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  • 【微课视频】乐乐课堂精品化学微课-甲烷的化学性质

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  • 【微课视频】乐乐课堂精品化学微课-同系物

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  • 【优质课】全国高中化学优质课说播课竞赛《甲烷》北京师范大学附属实验中学 马佳

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