回归教材、加强教考衔接、关注命题新动向—— 2023年湖北省普通高中学业水平选择性考试化学试卷分析和2024届一轮复习备考建议

武汉市第三中学高三化学备课组回归教材 加强教考衔接关注命题新动向—— 2023年湖北省普通高中学业水平选择性考试化学试卷分析 和2024届一轮复习备考建议 目录12023年湖北高考试题分析22024届一轮复习备考策略 学科高考评价体系学科高考评价体系：强调对化学学科关键能力的考查01理解与辨析能力02分析与推测能力03归纳与论证能力04探究与创新能力判断物质结构分析物质性质预测反应现象推断反应结果设计探究方案描述实验现象分析实验数据评价探究方案掌握基础知识辨析基本概念获取有关信息识别有效证据科学推理论证处理转化数据归纳总结规律 学科高考评价体系化学科考查载体---五类试题情境3、学术探索情境。如：最新合成方法、新颖功能物质和新型催化技术。4、实验探究情境。如：基本操作实验 、研究性实验。2、生产环保情境。如：自然资源利用、生产条件优化、废物回收利用和毒害物质处理。1、日常生活情境。如：食物营养、合成药物、常见材料和能量转化设备5、化学史料情境试题情境是实现“四层四翼”考查要求的载体，对考查和培养学生的学科核心素养具有关键作用。 基础性综合性应用性创新性高考试题根据新课程标准的要求，重点落实基础性、综合性、应用性和创新性怎么考中国高考评价体系下的命题模式 1.以真实情境为测试载体2.以实际问题为测试任务 3.以化学知识为解决问题的工具 4.以核心素养为测试宗旨 核心素养实际问...