2026学年高一化学人教版必修第二册第7章第2节第2课时烃有机物共面共线问题同步课件

第二节 乙烯与有机高分子材料课时2 烃 有机物共面共线问题 人教版必修第二册 第七章 有机化合物 素养目标宏观辨识与微观探析：通过宏观实验探究及模型制作，从微观上认识烃的组成、结构及性质特点，不饱和烃的加成反应原理。证据推理与模型认知：初步认识有机物的结构、性质及分类与官能团的关系，从官能团的视角建立分析、判断有机物的结构与性质的思维模型。科学探究与创新意识：能够从“结构决定性质,性质决定用途”的角度认识有机高分子材料在生活、生产及高科技领域的应用。 教学目标本节重点烃的分类及性质本节难点烃的分类及性质知道烃的概念及分类，掌握烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃的组成及结构。 新课导入请你推测！我们通过对比C2H6、C2H4的分子式，由乙烷的结构推测乙烯，乙炔的结构 乙烷:C2H6乙烯：C2H4少2个H，形成一个球棍模型空间充填模型你能预测一下它的结构吗？再少2个H，形成一个乙炔：C2H2不同的烃 烃的分类和结构壹苯的结构贰知识导航有机物共面共线问题叁 新课导入请你去联想！你有什么启示？乙烷、丙烷、丁烷，分别去掉2个或4个H原子后所得有机物结构式乙烷:C2H6乙烯：C2H4乙炔：C2H2烷烃去掉2个，增加一条键，形成双键烷烃去掉4个，增加两条键，形成三键 请你去联想！你有什么启示？课堂思考丙烷、正丁烷，分别去掉2个H原子后还可以形成什么样的有机物烷烃去掉2个，增加一条键，不相邻的碳相连...