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  • 【优质课】初中九年级化学优质课比赛6课题3《二氧化碳和一氧化碳》(徐艳华)市一等奖优质课

    2025-04-24 阅读(29) 类型:() 适用教材:()

    教学目标 知识与技能:1.能结合实例说明二氧化碳的主要性质,了解二氧化碳在生产和生活中的用途。2.了解自然界中二氧化碳的来龙去脉;知道温室效应。3.初步学习用对比的方法设计实验方案,能完成与二氧化碳性质相关的化学实验;过程与方法:1.采用学生小组合作学习和探究学习的方式,发展学生在探究学习实验方案设计上的能力。2.学习用对比的方法探究二氧化碳与水与碱的反应,在探究二氧化碳性质的过程中,运用观察实验

  • 【优质课】初中九年级化学优质课比赛6课题3《二氧化碳和一氧化碳》(徐艳华)市一等奖优质课

    2025-04-24 阅读(27) 类型:() 适用教材:()

    教学目标 知识与技能:1.能结合实例说明二氧化碳的主要性质,了解二氧化碳在生产和生活中的用途。2.了解自然界中二氧化碳的来龙去脉;知道温室效应。3.初步学习用对比的方法设计实验方案,能完成与二氧化碳性质相关的化学实验;过程与方法:1.采用学生小组合作学习和探究学习的方式,发展学生在探究学习实验方案设计上的能力。2.学习用对比的方法探究二氧化碳与水与碱的反应,在探究二氧化碳性质的过程中,运用观察实验

  • 【优质课】初中九年级化学优质课比赛6实验活动2《二氧化碳的实验室制取与性质》(张银屏)市一等奖优质课

    2025-04-24 阅读(27) 类型:() 适用教材:()

    教学目标 知识技能:复习二氧化碳制取与性质知识,掌握相关实验操作技能过程方法:通过实验活动,感受装置特点,初步形成评价、选择装置的策略情感态度价值观:通过IPAD云课堂技术的应用,认识新技术对学习过程、学习方法的支持与变革;体会科学家勇于创新、精益求精的科学精神2学情分析 在学期教学的层面上,本节实验活动课是继氧气的实验室制取与性质实验活动之后,学生第二次完成此类活动。相比第一次气体制取与性质的实

  • 【优质课】初中九年级化学优质课比赛6实验活动2《二氧化碳的实验室制取与性质》(张银屏)市一等奖优质课

    2025-04-24 阅读(23) 类型:() 适用教材:()

    教学目标 知识技能:复习二氧化碳制取与性质知识,掌握相关实验操作技能过程方法:通过实验活动,感受装置特点,初步形成评价、选择装置的策略情感态度价值观:通过IPAD云课堂技术的应用,认识新技术对学习过程、学习方法的支持与变革;体会科学家勇于创新、精益求精的科学精神2学情分析 在学期教学的层面上,本节实验活动课是继氧气的实验室制取与性质实验活动之后,学生第二次完成此类活动。相比第一次气体制取与性质的实

  • 【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-第1课时《二氧化碳》

    2025-04-08 阅读(21) 类型:() 适用教材:()

    【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-第1课时二氧化碳

  • 【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-课题3《二氧化碳的实验室制取》

    2025-04-08 阅读(31) 类型:() 适用教材:()

    【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-课题3《二氧化碳的实验室制取》【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-课题3《二氧化碳的实验室制取》

  • 【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-《实验活动3 二氧化碳的实验室制取与性质》

    2025-04-08 阅读(34) 类型:() 适用教材:()

    【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-实验活动3二氧化碳的实验室制取与性质【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-实验活动3二氧化碳的实验室制取与性质【优质课件】2025人教版初中九年级化学课件-实验活动3二氧化碳的实验室制取与性质

  • 【优质课件】2025人教版初中化学九年级精品课件-课题3 二氧化碳的实验室制取

    2025-03-26 阅读(29) 类型:() 适用教材:()

    【优质课件】2025人教版初中化学九年级精品课件-课题3二氧化碳的实验室制取

  • 【教案】2025初中化学精品教案 碳的氧化物 第1课时 二氧化碳

    2025-03-25 阅读(21) 类型:() 适用教材:()

    【提出问题】通过实验6-3和实验6-4,可以得出二氧化碳具有哪些性质?【归纳总结】二氧化碳是无色、无味的气体,密度比空气大,能溶于水(1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳),不能燃烧,也不支持燃烧。【提出问题】你还能通过哪些事实或实验证明二氧化碳的密度比空气大?(小组成员之间相互讨论,总结证明二氧化碳的密度比空气大的方法)【归纳总结】①一个两端(均有纸筒)已平衡的天平,往一端的纸筒中倾倒二氧化碳,天

  • 【教案】2025初中化学精品教案 课题3 二氧化碳的实验室制取

    2025-03-25 阅读(35) 类型:() 适用教材:()

    课题3二氧化碳的实验室制取1.了解实验室制取二氧化碳的反应原理,并学会书写实验室制取二氧化碳的化学反应方程式。2.利用比较、讨论的方法,使学生初步掌握实验室制取二氧化碳的药品、原理、实验装置和收集方法。3.了解实验室制取气体的设计思路和方法,能利用课堂资料设计实验方案。4.通过对二氧化碳制取的方案探究,提高学生收集、加工简单信息的能力,培养学生的分析评价能力。 重点:二氧化碳的实验室制法。难点:实

  • 【视频】2025人教版初中化学实验视频高清版02.观察氧气和二氧化碳

    2025-03-24 阅读(38) 类型:(视频 ) 适用教材:(人教版 )

    【视频】2025人教版初中化学实验视频高清版02.观察氧气和二氧化碳

  • 【视频】2025人教版初中化学实验视频高清版02.观察氧气和二氧化碳

    2025-03-24 阅读(38) 类型:(视频 ) 适用教材:(人教版 )

    【视频】2025人教版初中化学实验视频高清版02.观察氧气和二氧化碳

  • 【视频】2025人教版初中化学实验视频高清版03.倾倒二氧化碳

    2025-03-24 阅读(33) 类型:() 适用教材:()

    【视频】2025人教版初中化学实验视频高清版03.倾倒二氧化碳

  • 【视频】2025人教版初中化学实验视频高清版03.倾倒二氧化碳

    2025-03-24 阅读(28) 类型:() 适用教材:()

    【视频】2025人教版初中化学实验视频高清版03.倾倒二氧化碳

  • 【视频】2025人教版初中化学实验视频高清版04.二氧化碳的溶解性

    2025-03-24 阅读(28) 类型:() 适用教材:()

    【视频】2025人教版初中化学实验视频高清版04.二氧化碳的溶解性

  • 【视频】2025人教版初中化学实验视频高清版04.二氧化碳的溶解性

    2025-03-24 阅读(22) 类型:() 适用教材:()

    【视频】2025人教版初中化学实验视频高清版04.二氧化碳的溶解性

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