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  • 2025~2026学年高二化学上学期期中考试复习考点大串讲专题03电离平衡、水的电离和溶液pH知识清单教师版

    2025-11-06 阅读(3) 类型:(教案 学案 ) 适用教材:(人教版 全国通用 )

    酸碱中和滴定1.酸碱中和滴定的关键:(1)准确测定标准液和待测液的体积;(2)准确判断滴定终点。2.中和滴定记忆口诀酸式碱式莫混用,读数视线要水平;充满尖嘴不留气,液面不要高于零;适量滴加指示剂,初始读数要记清;左手慢慢旋活塞,右手旋摇锥形瓶;两眼紧盯待测液,

  • 2025~2026学年高二化学上学期期中考试复习考点大串讲专题03化学平衡复习讲义(教师版)

    2025-11-06 阅读(5) 类型:(教案 学案 ) 适用教材:(人教版 全国通用 )

    化学平衡常数1.定义在一定温度下,当一个可逆反应达到化学平衡时,生成物浓度幂之积与反应物浓度幂之积的比值是一个常数,即化学平衡常数,用符号K表示。2.表达式对于一般的可逆反应mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g),当在一定温度下达到平衡时,K=()()(

  • 2025~2026学年高二化学上学期期中考试复习考点大串讲专题03化学平衡专项训练教师版

    2025-11-06 阅读(8) 类型:(练习 试卷 ) 适用教材:(人教版 全国通用 )

    易错提醒:根据化学平衡状态的特征分析,当反应达到平衡状态时,正逆反应速率相等,但反应不停止,各物质的浓度、质量、体积分数以及百分含量不变,以及由此衍生的一些量也不发生变化;可逆反应,所以反应物不可能完全转化为生成物,存在反应限度。 1.【化学平衡状态的特征】

  • 2025~2026学年高二化学上学期期中考试复习考点大串讲专题04化学反应的方向和调控复习讲义(教师版)

    2025-11-06 阅读(5) 类型:(教案 学案 ) 适用教材:(人教版 全国通用 )

    一、自发反应1.自发过程(1)含义在一定条件下,不需要借助外力作用就能自动进行的过程。(2)特点①体系趋向于从高能状态转变为低能状态(体系对外部做功或释放热量)②在密闭条件下,体系有从有序自发地转变为无序的倾向性(无序体系更加稳定)。2.自发反应(1)定义:在

  • 2025~2026学年高二化学上学期期中考试复习考点大串讲专题04化学反应的方向和调控复习讲义(教师版)

    2025-11-06 阅读(3) 类型:(教案 学案 ) 适用教材:(人教版 全国通用 )

    一、自发反应1.自发过程(1)含义在一定条件下,不需要借助外力作用就能自动进行的过程。(2)特点①体系趋向于从高能状态转变为低能状态(体系对外部做功或释放热量)②在密闭条件下,体系有从有序自发地转变为无序的倾向性(无序体系更加稳定)。2.自发反应(1)定义:在

  • 2025~2026学年高二化学上学期期中考试复习考点大串讲专题04化学反应的方向和调控专项训练教师版

    2025-11-06 阅读(11) 类型:(练习 试卷 ) 适用教材:(人教版 全国通用 )

    1.【判断过程自发】下列过程属非自发的是( )A.水由高处向低处流 B.室温下水结成冰C.气体从高密度处向低密度处扩散 D.加热铁棒一端,热量传向另一端【答案】B【解析】A.水由高处向低处流势能减小,

  • 2025~2026学年高二化学上学期期中考试复习考点大串讲专题04化学反应的方向和调控专项训练教师版

    2025-11-06 阅读(1) 类型:(练习 试卷 ) 适用教材:(人教版 全国通用 )

    1.【判断过程自发】下列过程属非自发的是( )A.水由高处向低处流 B.室温下水结成冰C.气体从高密度处向低密度处扩散 D.加热铁棒一端,热量传向另一端【答案】B【解析】A.水由高处向低处流势能减小,

  • 2025~2026学年高二化学上学期期中考试复习考点大串讲专题04盐类的水解、沉淀溶解平衡知识清单教师版

    2025-11-06 阅读(10) 类型:(教案 学案 ) 适用教材:(人教版 全国通用 )

    考点01盐类水解的规律1.有弱才水解——必须含有弱酸或弱碱的离子才能发生水解。2.无弱不水解——强酸强碱盐不发生水解。3.谁弱谁水解——发生水解的是弱碱阳离子或弱酸根阴离子。4.谁强显谁性——组成盐的酸根阴离子(碱性阳离子)是强酸根(强碱的阳离子),则显酸(碱

  • 2025~2026学年高二化学上学期期中考试复习考点大串讲专题04盐类的水解、沉淀溶解平衡知识清单教师版

    2025-11-06 阅读(1) 类型:(教案 学案 ) 适用教材:(人教版 全国通用 )

    考点01盐类水解的规律1.有弱才水解——必须含有弱酸或弱碱的离子才能发生水解。2.无弱不水解——强酸强碱盐不发生水解。3.谁弱谁水解——发生水解的是弱碱阳离子或弱酸根阴离子。4.谁强显谁性——组成盐的酸根阴离子(碱性阳离子)是强酸根(强碱的阳离子),则显酸(碱

  • 2025~2026学年高二化学上学期期中考试复习考点大串讲专题05电离平衡复习讲义(教师版)

    2025-11-06 阅读(7) 类型:(教案 学案 ) 适用教材:(人教版 全国通用 )

    电离平衡常数的应用(1)根据电离平衡常数可以判断弱酸(或弱碱)的相对强弱,相同条件下,电离平衡常数越大,酸性(或碱性越强。(2)根据浓度商Q与电离平衡常数K的相对大小判断电离平衡的移动方向。(3)判断复分解反应能否发生,一般符合“强酸制弱酸”规律,如25℃时,

  • 2025~2026学年高二化学上学期期中考试复习考点大串讲专题05电离平衡专项训练教师版

    2025-11-06 阅读(13) 类型:(练习 试卷 ) 适用教材:(人教版 全国通用 )

    易错提醒:(1)电解质的强弱与溶解性无关某些盐如BaSO4、CaCO3等,虽难溶于水却是强电解质;而如CH3COOH、NH3·H2O尽管易溶于水,却部分电离,是弱电解质。(2)电解质的强弱与溶液的导电性没有必然联系溶液导电能力的强弱由溶液中自由移动的离子的浓度

  • 2025~2026学年高二化学上学期期中考试复习考点大串讲专题06水的电离与溶液的pH复习讲义(教师版)

    2025-11-06 阅读(5) 类型:(教案 学案 ) 适用教材:(人教版 全国通用 )

    酸碱混合的有关规律1.等体积的强酸(pH1)与强碱(pH2)混合(25℃)若混合前pH1+pH2>14,则混合后溶液呈碱性,pH混>7;若混合前pH1+pH2=14,则混合后溶液呈中性,pH混=7;若混合前pH1+pH2<14,则混合后溶液呈酸性,pH混<7。

  • 2025~2026学年高二化学上学期期中考试复习考点大串讲专题06水的电离与溶液的pH专项训练教师版

    2025-11-06 阅读(5) 类型:(练习 试卷 ) 适用教材:(人教版 全国通用 )

    易错提醒:(1)水的离子积常数Kw=c(H+)·c(OH-),不仅适用于纯水,也适用于一切酸、碱、盐的稀溶液。在任何酸、碱、盐的稀溶液中,只要温度一定,Kw就一定。(2)在不同溶液中,c(H+)、c(OH-)可能不同,但任何溶液中由水电离产生的c(H+)、c(

  • 2025~2026学年高二化学上学期期中考试复习考点大串讲专题07盐类的水解复习讲义(教师版)

    2025-11-06 阅读(8) 类型:(教案 学案 ) 适用教材:(人教版 全国通用 )

    盐类的水解及其规律1.盐类水解的概念在水溶液中,盐电离出来的离子与水电离出来的H+或OH-结合生成弱电解质的反应,叫做盐类的水解。2.盐类水解的实质盐电离→弱碱的阳离子→结合OH-(弱酸的阴离子→结合H+)→破坏了水的电离平衡→水的电离程度增大→溶液呈碱性、酸

  • 2025~2026学年高二化学上学期期中考试复习考点大串讲专题07盐类的水解专项训练教师版

    2025-11-06 阅读(13) 类型:(练习 试卷 ) 适用教材:(人教版 全国通用 )

    易错提醒:在溶液中盐电离出来的离子(弱碱的阳离子或弱酸的阴离子)结合水电离出的OH-或H+生成弱电解质,破坏了水的电离平衡,促进了水的电离,使溶液显示酸性、碱性或中性。(1)与酸碱中和反应互为可逆反应,是吸热反应。(2)一般情况下,盐类水解程度极其微弱。(3)

  • 2025~2026学年高二化学上学期期中考试复习考点大串讲专题08沉淀溶解平衡复习讲义(教师版)

    2025-11-06 阅读(4) 类型:(教案 学案 ) 适用教材:(人教版 全国通用 )

    沉淀溶解平衡的概念建立1.物质在水中的溶解度20℃时,电解质在水中的溶解度与溶解性存在如下关系: 2.沉淀溶解平衡(1)概念在一定温度下,固体溶质在水中形成饱和溶液时,溶液中溶质质量保持不变的状态,该状态下,固体溶质溶解的速率和溶液中溶质分子结晶的速率达到相等

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