• 【高二上期中考试复习考点清单与练习】专题05《 影响化学平衡的因素》

    阅读(3) 类型:() 适用教材:()

    1.定义在一定条件下,可逆反应达到化学平衡状态,如果改变影响平衡的条件(如浓度、压强、温度等),化学平衡状态被破坏,直至正、逆反应速率再次相等,在新的条件下达到新的化学平衡状态。这种现象称作平衡状态的移动,简称平衡移动。2.平衡移动的原因化学平衡的根本特征为V(正)=V(逆),因此化学平衡移动的根本原因为V(正)≠V(逆),平衡移动的方向根据V(正)、V(逆)的相对大小来决定。当V(正)>V(逆)

  • 【高二上期中考试复习考点清单与练习】专题06 化学反应的方向及调控

    阅读(8) 类型:() 适用教材:()

    1.自发过程 (1)含义:在一定条件下,不用借助外力,就能自发进行的过程。(2)特点①能量角度:体系趋向于从高能状态转变为低能状态(体系对外部做功或者放出热量)②混乱度角度:在密闭条件下,体系有从有序自发转变为无序的倾向③具有方向性:即过程的某个方向在一定条件下自发进行,而该过程逆方向在该条件下肯定不能自发进行2.自发反应(1)定义:在给定条件下,可以自

  • 精品成套资料-高二上学期期中考试化学复习知识点串讲课件+考点清单+练习+期中考试模拟共10份资料汇总

    阅读(8) 类型:() 适用教材:()

    精品成套资料-高二上学期期中考试化学复习知识点串讲课件+考点清单+练习+期中考试模拟共10份资料汇总;考试复习范围为:高中化学人教版选择性必修一《化学反应原理》第一章化学反应的热效应~第二章化学反应速率与化学平衡。

  • 打包课件2.17GB打包-高中化学新人教版选择性必修一《化学反应原理》全册课件A、B、C全套三份打包文件

    阅读(9) 类型:() 适用教材:()

    打包课件2.17GB打包-高中化学新人教版选择性必修一《化学反应原理》全册课件A、B、C全套三份打包文件

  • 配套PPT课件、word文档、word版题库步步高《学习笔记》高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》2025版全套电子文件下载

    阅读(191) 类型:() 适用教材:()

    配套PPT课件、word文档、word版题库步步高《学习笔记》高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》2025版全套电子文件下载配套PPT课件、word文档、word版题库步步高《学习笔记》高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》2025版全套电子文件下载配套PPT课件、word文档、word版题库步步高《学习笔记》高中化学人教版选择性必修1《化学反应原理》2025版全套电子文件下载配套PPT

  • 配套PPT课件、word文档、word版题库步步高《学习笔记》高中化学人教版必修第一册2025版全套电子文件下载

    阅读(294) 类型:() 适用教材:()

    配套PPT课件、word文档、word版题库步步高《学习笔记》高中化学人教版必修第一册2025版全套电子文件下载配套PPT课件、word文档、word版题库步步高《学习笔记》高中化学人教版必修第一册2025版全套电子文件下载

  • 全国高中化学说课大赛课题《化学能与电能》四川省什邡中学张楠

    阅读(1) 类型:() 适用教材:()

    全国高中化学说课大赛课题《化学能与电能》四川省什邡中学张楠全国高中化学说课大赛课题《化学能与电能》四川省什邡中学张楠全国高中化学说课大赛课题《化学能与电能》四川省什邡中学张楠全国高中化学说课大赛课题《化学能与电能》四川省什邡中学张楠全国高中化学说课大赛课题《化学能与电能》四川省什邡中学张楠

  • 全国高中化学说课大赛课题《化学反应的方向》宁波市北仑中学胡烨丽

    阅读(1234) 类型:() 适用教材:()

    全国高中化学说课大赛课题《化学反应的方向》宁波市北仑中学胡烨丽全国高中化学说课大赛课题《化学反应的方向》宁波市北仑中学胡烨丽全国高中化学说课大赛课题《化学反应的方向》宁波市北仑中学胡烨丽全国高中化学说课大赛课题《化学反应的方向》宁波市北仑中学胡烨丽全国高中化学说课大赛课题《化学反应的方向》宁波市北仑中学胡烨丽全国高中化学说课大赛课题《化学反应的方向》宁波市北仑中学胡烨丽

  • 全国高中化学说课大赛说播课课题《沉淀溶解平衡》厦门外国语学校曾阔视频加课件等资料下载

    阅读(1) 类型:() 适用教材:()

    全国高中化学说课大赛说播课课题《沉淀溶解平衡》厦门外国语学校曾阔视频加课件等资料下载全国高中化学说课大赛说播课课题《沉淀溶解平衡》厦门外国语学校曾阔视频加课件等资料下载全国高中化学说课大赛说播课课题《沉淀溶解平衡》厦门外国语学校曾阔视频加课件等资料下载全国高中化学说课大赛说播课课题《沉淀溶解平衡》厦门外国语学校曾阔视频加课件等资料下载

  • 优质课教学课件-教学设计-马琪琦-压强变化对平衡移动的影响

    阅读(2) 类型:() 适用教材:()

    优质课教学课件-教学设计-马琪琦-压强变化对平衡移动的影响优质课教学课件-教学设计-马琪琦-压强变化对平衡移动的影响优质课教学课件-教学设计-马琪琦-压强变化对平衡移动的影响优质课教学课件-教学设计-马琪琦-压强变化对平衡移动的影响优质课教学课件-教学设计-马琪琦-压强变化对平衡移动的影响

  • 《上好课》系列资料人教版高中化学选择性必修1《化学反应原理》全套课件+练习+教学设计+学案

    阅读(86) 类型:() 适用教材:()

    《上好课》系列资料人教版高中化学选择性必修1《化学反应原理》全套课件+练习+教学设计+学案《上好课》系列资料人教版高中化学选择性必修1《化学反应原理》全套课件+练习+教学设计+学案《上好课》系列资料人教版高中化学选择性必修1《化学反应原理》全套课件+练习+教学设计+学案

  • 1.1.1反应热 焓变(教学设计)-【上好课】高二化学同步备课系列(人教版选择性必修1)

    阅读(33) 类型:() 适用教材:()

    下列装置(或过程)能实现化学能向电能转化的是A.锌铜原电池 B.燃气燃烧 C.电动车充电 D.风力发电【答案】A【详解】A.锌铜原电池为化学能转化为电能的装置,A符合题意;B.燃气燃烧为化学能转化为热能和光能,B不符合题意;C.电动车充电为电能转化为化学能,C不符合题意;D.风力发电为动能转化为电能,D不符合题意;

  • 1.1.2 热化学方程式(教学课件)-【上好课】高二化学同步备课系列(人教版选择性必修1)

    阅读(7) 类型:() 适用教材:()

    【学习目标】1、理解热化学方程式的意义2、 学会书写热化学方程式3、比较反应热的大小关系【学习重难点】重点:热化学方程式的书写难点:热化学方程式的书写、反应热的大小比较【自主预习】1.热化学方程式(1)概念:表示反应所 释放 和 吸收 的热量的化学方程式。(2)意义:既表明化学反应中的 物质 变化,也表明了化学反应中的 能量 变化。(3)实例:H2(g)+O2(g)===H2O(l) ΔH

  • 1.1.3 燃烧热(教学设计)-【上好课】高二化学同步备课系列(人教版选择性必修1)

    阅读(6) 类型:() 适用教材:()

    1、理解燃烧热的概念2、学会利用燃烧热进行相关的计算3、了解家用燃料和火箭推进剂燃料的选择。【学习重难点】重点:燃烧热的概念及其计算难点:燃烧热的相关计算【自主预习】1、请结合以下数据计算2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)的反应热 ,写出该反应的热化学方程式?①断开1molH-H键要吸收436kJ的能量②断开1molO-O键要吸收498kJ的能量③形成2molH—O键要放出431kJ的能量

  • 1.2.1 盖斯定律(教学设计)-【上好课】高二化学同步备课系列(人教版选择性必修1)

    阅读(3) 类型:() 适用教材:()

    【学习目标】1、盖斯定律的内容2、盖斯定律的意义3、盖斯定律的应用【学习重难点】重点:盖斯定律的理解及应用难点:盖斯定律的理解及应用【自主预习】1、请结合以下数据计算H2的燃烧热 ,写出表示H2燃烧热的热化学方程式?①H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g) ΔH1=-241.8kJ/mol②H2O(g)=H2O(l) ΔH2=-44kJ/mol 燃烧热为△H=△H1+△H2=

  • 1.2.2 反应热的计算(教学设计)-【上好课】高二化学同步备课系列(人教版选择性必修1)

    阅读(4) 类型:() 适用教材:()

    【学习目标】1、用盖斯定律计算反应热2、用键能计算反应热3、用反应物和生成物的总能量计算反应热【学习重难点】重点:反应热的计算难点:反应热的计算【温故知新】1.盖斯定律内容:一个化学反应,不管是一步完成的还是分几步完成的,其反应热是相同的。也就是说,化学反应的反应热与体系的始态和终态有关,而与反应的途径无关,这就是盖斯定律。【做一做】已知下列热化学方程式:反应Ⅰ.Hg(l)+O2(g)=HgO(s

  • 2.1化学反应速率(教学课件)-【上好课】高二化学同步备课系列(人教版选择性必修1)

    阅读(11) 类型:() 适用教材:()

    下列判断正确的是A.0.1 mol·L-1的硫酸和0.1 mol·L-1的盐酸分别与0.2 mol·L-1 的NaOH溶液反应的速率相同B.0.1 mol·L-1的盐酸和0.1 mol·L-1的硝酸分别与大小相同的大理石反应的速率相同C.Mg和Fe分别与0.1 mol·L-1的硫酸反应的速率相同D.大理石块与大理石粉分别与0.1 mol·L-1的盐酸反应的速率相同【答案】B【解析】A.同浓度的硫酸

  • 2.2.1化学平衡状态 (教学设计)-【上好课】高二化学同步备课系列(人教版选择性必修1)

    阅读(5) 类型:() 适用教材:()

    本节内容是人教版教材第二章第二节内容,化学平衡状态的教材分析可以从以下几个方面进行:教材地位与作用:化学平衡状态是化学反应原理的重要组成部分,是理解化学反应过程和规律的关键环节。通过学习化学平衡状态,学生可以深入理解化学反应速率与反应限度的关系,掌握化学平衡的建立、特征、影响因素以及移动原理等知识,为后续学习电化学、有机化学等领域奠定基础。化学平衡状态的教材通常包括以下内容:化学平衡常数的定义与计

  • 2.2.2化学平衡常数(教学课件)-【上好课】高二化学同步备课系列(人教版选择性必修1)

    阅读(4) 类型:() 适用教材:()

    认识化学平衡常数是表征反应限度的一个特征值。2.知道化学平衡常数的含义。3.了解浓度商和化学平衡常数的相对大小与反应方向间的联系。重点: 理解影响化学平衡的因素、掌握化学平衡常数的应用难点:化学平衡常数的含义和计算方法、应用平衡常数的表达式一、化学平衡常数含义1.浓度商的含义:对于一般的可逆反应:mA(g)+nB(g)⇌ pC(g)+qD(g)任意时刻的称为浓度商,常用Q表示。2.化学平衡常数的含

  • 2.2.3影响化学平衡的因素(教学课件)-【上好课】高二化学同步备课系列(人教版选择性必修1)

    阅读(5) 类型:() 适用教材:()

    化学平衡移动与勒夏特列含义1.定义: 化学平衡移动是指在一定条件下,一个可逆反应达到平衡状态 以后,如果反应条件如温度、压强,以及参加反应的化学物质的物质的量浓度改变了,原来的平衡就会被破坏, 平衡混合物里各组分的百分含量也随着改变,从而在新的条件下达到新的平衡,这叫做化学平衡移动。2.勒夏特列原理如果改变影响平衡的一个因素(如温度、压强及参加反应的物质的浓度),平衡就向着能够减弱这种改变的方向移