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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(9）中和反应反应热的测定
中和反应反应热的测定1.在测定中和热的实验中,下列说法正确的是( )A.使用环形玻璃搅拌棒是为了加快反应速率,减小实验误差B.为了准确测定反应混合溶液的温度,实验中温度计水银球应与小烧杯底部接触C.用0.5mol·L-1 NaOH溶液分别与0.5mol·L-1的盐酸、醋酸溶液反应,如所取的溶液体积相等,则测得的中和热数值相同D.在测定中和热实验中需要使用的仪器有:天平、量筒、烧杯、滴定管、温度计
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(11）酸碱中和滴定
高考化学二轮复习教材实验延伸(十一)酸碱中和滴定1.关于滴定实验的下列说法正确的是( )A．在酸碱中和滴定过程中，滴定管尖嘴部分滴定前有气泡，滴定后无气泡，会使测定结果偏大B．用NaOH标准溶液滴定未知浓度的盐酸，到达终点时发现滴定管尖嘴部分有悬滴，会使测定结果偏小C．用标准溶液滴定草酸时，标准溶液盛装在碱式滴定管中D．所有的滴定实验都需加入指示剂2.常温下，相同浓度的两种一元酸分别用同一浓度
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【练习】2025高考化学二轮复习教材实验延伸(15）难溶电解质的溶解平衡
高考化学二轮复习教材实验延伸(十五)难溶电解质的溶解平衡1.向ZnSO4溶液中加入Na2S的溶液时，得到白色沉淀，然后向白色沉淀上滴加CuSO4溶液，发现沉淀变为黑色，则下列说法不正确的是（ ）A．白色沉淀为ZnS，而黑色沉淀为CuS B．上述现象说明ZnS的Ksp小于CuS的KspC．利用该原理实现一种沉淀转化为更难溶的沉淀 D．该过程破坏了ZnS的溶解平衡2.常温
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优质课评比课件下载《揭秘索尔维制碱法和侯氏制碱法-化学平衡思想的创造性应用》
运用化学平衡的原理论证制碱工业中核心反应中微粒之间的作用及作用结果，发展变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知的化学学科核心素养。能根据生产目标，运用化学平衡的原理调控溶液中的离子浓度，分析母液中微粒之间的相互作用，设计可行的母液回收方案，发展变化观念与平衡思想的化学学科核心素养。通过学习范旭东、侯德榜等化工大师对我国纯碱事业做出的贡献，感受科学家在技术创新上的探索精神，学习科学家振兴中华民族的社
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