• 说播课-17《铜与硝酸反应实验装置改进》－崔莉 甘肃省武威第一中学

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  • 说播课-18《乙烯的实验室制法及性质检验——一种安全简便的学生分组实验改进方案》－王晓 贵州省安顺市第二高级中学

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  • 【优秀课】《水的电离》第1课时 课堂实录+PPT课件下载 泰安实验中学 姜丹丹

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  • 【优秀课件】《醇》基于证据推理和宏微结合的视角认识醇 山东省枣庄市第八中学 徐红

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  • 《高考图像题突破》——化学反应速率与平衡专题说课课件下载

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  • 说播课-名师说高考系列：化学工艺流程试题 说课视频+课件下载

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  • 化学一轮复习优质课《氧化还原反应在解决实际问题中的应用》

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    《氧化还原反应在解决实际问题中的应用》课前学案一、知识梳理 1．氧化还原反应的基本概念氧化还原反应的特征：­­­­­­­ ；本质： 。氧化剂： 电子，化合价 ；具有 性；在反应中被 ；在反应中的生成物叫

  • 基于认知模型建构的大概念教学 --以“有机物分子中基团间相互作用”的教学为例 全套教学资料下载

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    基于认知模型建构的大概念教学　　　　　　　　　　——基于有机合成路线设计的单元整体教学设计与实施摘要：“结构决定性质,性质反映结构”，是化学的核心认识,更是学习有机化合物的工具。官能团决定有机化合物的化学特性，官能团的相互影响会使有机化合物具有某些特性。通过大单元整体教学设计,将有机物结构与性质的关系设计成 “官能团引入与转化”、“官能团的检测与保护”、“基团间的相互影响”和“有机物的合成路线设计

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